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我和你“磨术师”促生马拉松选手

[db:作者]  2019-10-30 00:00:00  互联网

    “磨术师”是小宇的别名,他的磨蹭功夫一流,非一般人能比:一篇300字的作文写两天,才把标题写好;别人10分钟就能够完成的作业,60分钟过去了,他可能还没动笔;考试时,他做的题目全部正确,没做的不是不会,而是时间来不及……老师们为他费了不少心血,做了不少努力,但情况没有太大改变。作为班主任,我一直在寻找机会解决小宇的问题。

    期中考试在即,我与搭班的语文周老师“联手”,找小宇谈话:“同学们都给自己制定了目标,你呢?”

    “90分!”这是小宇给自己定的目标。

    周老师说:“考不到怎么办?少一分,操场跑10圈,怎么样?”

    “嗯,好!”

    “一言为定!”

    “那……超过90分怎么办?”

    “超过了我跑!你超过一分,我在操场跑10圈。”周老师回答。

    当期中考试语文成绩出来时,小宇考了91分。

    愿赌服输。一天下午,周老师给小宇妈妈发了一条短信:“晚上八点,请小宇到鄞州公园,我要履行承诺。”

    周老师开跑了,小宇骑着自行车在后面跟随。公园两圈约4公里,相当于操场10圈。

    谁知小宇打赌上了瘾,期末考试前竟然主动找上门来:“吕老师,期末考试我想把目标定高点。”我又喜又“忧”,不由得想起了上次跑步的“赌局”,因为我不擅长长跑。不过,我建议小宇继续与周老师打赌。

    豪爽又自信的周老师这次设了一个豪赌:如果期末考试小宇语文考95分,他就在鄞州公园跑5圈,相当于10公里。

    这一次,周老师有点担心,既希望小宇考好,又害怕小宇考得太好——10公里还可以对付,如果小宇考98分,就要跑8圈共16公里,这差不多是半程马拉松。其实,我们都清楚,小宇只要抛弃“磨术”,并认真对待学习和考试,考90分以上轻而易举。“希望小宇能考好,考100分,哪怕跑10圈20公里,我也愿意!”周老师说。

    有了契约就多了责任。小宇竟然一改此前的磨蹭,上课非常专心,写作业也利索了。期末考试成绩出来了,小宇虽然没有考100分,但这次的成绩也几乎要了周老师“半条命”。“98.5分!”小宇故意把试卷举高,让所有同学都看到。他是在“示威”。

    不久之后,周老师郑重通知小宇:“明天上午8点,鄞州公园见证8.5圈!”

    虽然小宇因病没有到场,但周老师还是如约前往。他用一个小时跑完了10公里,15公里后,他的两条腿似乎迈不开了,膝盖和肌肉酸疼,“还有2公里,必须跑完”。8.5圈,17公里跑完了,周老师兑现了自己的承诺。这还不算,周老师又加跑了两圈,跑了一个半程马拉松。

    周老师将运动软件上的跑步记录转发给小宇妈妈,并配了一句话:“挑战自我,信守承诺。‘半马’奖章,鄞园勇夺。”

    小宇妈妈回复:“崇拜!感谢!”

    自此,周老师真正“走进”了孩子和家长的心里。与周老师一唱一和,改变了一个孩子的“顽疾”,我这个“导演”也很有成就感。正如法国演讲家雷曼麦说的,换一个角度,用智慧将科学的方法和艺术的手段结合起来,比直接提出要求更容易令人接受。

    (作者单位系浙江省宁波市四眼碶小学)



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