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两个()的直角三角形就可以拼成一个长方形。-四年级数学

[db:作者]  2019-04-06 08:00:00  零零社区

题文

两个(    )的直角三角形就可以拼成一个长方形。
题型:填空题   难度:偏易

答案

完全一样

据专家权威分析,试题“两个()的直角三角形就可以拼成一个长方形。-四年级数学-”主要考查你对  三角形的认识,正方形、长方形的认识,图形的拼组(剪)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

三角形的认识正方形、长方形的认识图形的拼组(剪)

考点名称:三角形的认识

  • 定义:
    三角形是由三条线段围成的封闭图形。

    顶点和边:
    围成三角形的每条线段叫做三角形的边。每两条线段的交点叫做三角形的顶点。


    底和高:
    从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,定点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。为了表示方便,用字母ABC分别表示三角形的三个顶点,右图三角形可以表示成三角形ABC

  • 三角形特征:
    三条边,三个角,三个顶点

考点名称:正方形、长方形的认识

  • 认识长方形和正方形:

    长方形有四条边,长边的长叫做长,短的边叫做宽;长方形对边相等,4个角都是直角。
    正方形每条边的长叫做边长。正方形4条边都相等,4个角都是直角。

  • 长方形和正方形的比较:
    相同点 不同点
    长方形 4条边
    4个直角
    对边相等
    正方形 四条边都相等

考点名称:图形的拼组(剪)

  • 图形的拼组:
    利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。 
    给出一组图,能够准确的识别它是由什么图形组成,并能准确的数出相应图形的个数。

  • 图形的拼组实例:



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