如图为“研究光的反射定律”的实验装置：（1）装置中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：（写出两条）①；②。（2）小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板F板-八年级物理打印页面

如图为“研究光的反射定律”的实验装置：（1）装置中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：（写出两条）①；②。（2）小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板F板-八年级物理

[db:作者] 2019-12-19 00:00:00 零零社区

题文

如图为“研究光的反射定律”的实验装置：

（1）装置中有一个可折转的光屏，光屏在
实验中的作用是：（写出两条）
①                                                                   ；
②                                                                   。
（2）小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板F板向后折转一定的角度，则在F板上        （填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线       （填“在”或“不在”）同一平面内。
（3）某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15^o、30^o、45^o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表中所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是
                                                        。
实验次数
入射角
反射角
1

2

3

题型：实验题  难度：中档

答案

（1）①显示光的传播路径 ②探究入射光线、反射光线、法线是否共面（2）不能在（3）将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角(填“反射角判断错误可得分”；只表达出“反射角测量错误”的不得分)

试题分析：根据可折转的光屏可以通过折转使接受面不在同一平面上进行分析；由光的反射定律知，反射角应等于入射角，由表中数据可知，他所测量的角不是反射角，而是反射光线与镜面的夹角．（1）因为可折转的光屏可以使光线接受面不在同一平面上，因此可利用可折转的光屏探究入射光线、反射光线、法线是否共面；还可以显示光路。
（2）由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，所以当E、F两块板共面时，可以在光屏上看到反射光；当E、F不在同一平面上时，在光屏上不能看到反射光，但此时的入射光线、反射光线仍在同一平面内．
（3）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为15°、30°、45°时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是15°、30°、45°，不是75°，60°45°，而75°，60°，45°正好是反射光线与镜面的夹角．
点评：解决本题的关键是熟知研究光的反射定律的实验，反射角等于入射角，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧．上课时特别要强调的是：反射角是反射光线与法线的夹角，而不是反射光线与镜面的夹角．

据专家权威分析，试题“如图为“研究光的反射定律”的实验装置：（1）装置中有一个可折转的光..”主要考查你对光的反射现象等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

光的反射现象

考点名称：光的反射现象

光的反射现象：
光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。

生活中的光的反射现象：
桥在水中的倒影、在平面镜前看到镜中的“自己”等。

光反射图中一点、二角、三线的认识：
如图所示，要弄清一点(入射点)、二角(反射角、入射角)、三线(反射光线、入射光线、法线)的涵义。一点：指入射点，用字母O表不。二角：指入射角i和反射角r。入射角是指入射光线和法线的夹角，反射角是指反射光线和法线的夹角。三线：指入射光线AO，反射光线OB，法线NO。法线是通过入射点作的垂直于反射面的虚线，这是为了研究问题的方便而引入的，没有具体的物理含义，但在确定入射角、反射角时法线却是关键。因为反射角和入射角都是指光线与法线的夹角。

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