题目
小军寒假从毕节坐车到贵阳参加钢琴等级考试，一路上，小军观察到很多有关物理的现象．由于没有学过物理，他百思不得其解．让我们来满足小军的好奇心吧！
（1）汽车开动时小军向后倒，出毕节车站时，车向右转弯，小军向左偏，发生这种现象是
______的原因．
（2）汽车行驶一会儿，车窗的玻璃上出现了水雾，这是一种
______现象．
（3）汽车下坡时，小军发现司机并没有踩油门，但汽车却越来越快，告诉小军这是因为
______．
（4）路过大方时，小军看到大方火电厂几个大烟囱冒着浓浓的烟雾．离大方县城这么近，小军想这多么污染空气啊！请你告诉小军，火电厂用的煤是
______能源．（选填“可再生”或“不可再生”）
（5）过了大方，小军在西溪大桥上远望到乌江明珠之一的支嘎阿鲁湖，烟波浩淼，湖光山色，湖面上漂着的小船是由于受到
______的作用，才不会沉入湖底．
（6）到了黔西加油站，汽车加油又加水，加油是让油在内燃机内燃烧，使内能转化为机械能，驱动汽车前进，小军想知道：加水的目的是
______．
（7）到了六广河大桥，小军看到了国家重点建设的索风营水电站，请你告诉小军：水电站是利用发电机把水流的动能转化为
______能；发电机产生的电流是
______（选填“交流电”或“直流电”）．
（8）快到贵阳，天渐渐暗下来，司机打开车灯，小军看到路面和护栏上亮着各种颜色的“小灯”，这些亮着的“小灯”其实是
______，这时，小军旁边的一大哥哥不停地用手机和别人聊天影响小军的思考，但是小军还是想知道：这位大哥哥说话的声音是声带
______产生的，用手机和对方聊天是靠
______传递信息的．
（9）到了贵阳，小军更好奇了，五颜六色的灯光使得贵阳更加美丽，特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯．请你告诉小军：路灯是
______联电路，小彩灯是
______联电路．（选填“串”或“并”） |
所属题型：填空题
试题难度系数：中档
答案
（1）惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质．小军由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以汽车开动时小军向后倒，出毕节车站时，车向右转弯，小军向左偏．
（2）汽车内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在车窗的玻璃上出现了水雾．
（3）根据能的转化和机械能守恒定律，当小军下坡时高度变小，而其重力不变，所以重力势能转化为动能，所以汽车却越来越快．
（4）不可再生资源是指被人类开发利用一次后，在相当长的时间（千百万年以内）不可自然形成或产生的物质资源，它包括自然界的各种金属矿物、非金属矿物、岩石、固体燃料（煤炭、石煤、泥炭）、液体燃料（石油）、气体燃料（天然气）等，所以说煤是不可再生．
（5）湖面上漂着的小船受到水的向上托的力，这种力就叫做浮力．
（6）根据水蒸发吸热的原理可知加水可以给机体降温．
（7）根据能量转化，水电站发电是把水流的动能转化为电能；发电机产生的电流方向是不断变化的，所以是交流电．
（8）根据光的反射定律可知，这些亮着的“小灯”就是不同颜色的反光膜反射了车灯光形成的．
声音是由物体振动产生的，说话的声音是由声带振动产生的．
电磁波可以传播声音、图象等．
（9）当路灯一个灭时，另一个照常亮，说明是并联；高楼上的那一串串的小彩灯一个灭了，其余都不亮，说明是串联．
故答案为：物体有惯性；液化；汽车下坡时重力势能转化为动能，所以速度越来越快；不可再生资源；浮力；利用水吸热给机体降温；电；交流电；不同颜色的反光膜反射了车灯光形成的；振动；电磁波；并；串． |
考点梳理
初中三年级物理试题“小军寒假从毕节坐车到贵阳参加钢琴等级考试，一路上，小军观察到”旨在考查同学们对
声音的产生、
液化现象、方法及其应用、
电磁波的应用、
浮力及阿基米德原理、
动能和势能的应用、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？添加到收藏夹，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。
- 声音的产生
- 液化现象、方法及其应用
- 电磁波的应用
- 浮力及阿基米德原理
- 动能和势能的应用
考点名称：声音的产生
声源：
声音是由物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动。物理学中，把正在发声的物体叫声源。如：正在振动的声带、正在振动的音叉、敲响的鼓等都是声源。但是声源是不能脱离其周围的弹性介质的，空间中同样的物体，同样的振动状态，如果脱离了弹性介质，那么就不能产生声波了，这时的振动着的物体不是声源。
①钢琴是靠琴弦的振动发声的；
②笛子是靠空气柱振动发声的；
③哺乳动物是靠声带振动发声的；
④蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声；
⑤鸟靠鸣膜振动发声；
⑥蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声；
⑦蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为它们飞行时翅膀在振动，如图所示。
声音的产生：
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声音的产生 |
由于物体的振动 |
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声音的停止 |
振动停止，发生停止 |
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发声体 |
是一切正在振动的固体，液体，气体 |
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一切发声体都在振动 |
概念的理解：
1. 不同发声体的发声部位一般不同。
2. “振动停止，发声停止”不能叙述为“振动停止，声音消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍存在并继续传播。
转换放大法理解振动发生：
将不易直接观察到的微小现象，通过某种方式把它形象、直观地呈现出来，这种方法叫转换放大法，是我们探究问题经常采用的一种可行的方法。
例如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把音叉的微小振动放大，便于观察
C．把声音的振动时间延迟
D．使声波被多次反射形成回声
解析发声体都在振动。音叉的振动幅度很小不易觉察，可用丝线悬吊轻质小球靠近音叉，这样通过轻质小球的跳动，反映出音叉的振动，即把音叉微小的振动放大。
答案B 声现象：知识梳理
常见的发声体及发生原因
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发声体 |
发生原因 |
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蝉 |
腹基部鼓膜受到振动而发出声音 |
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机械唱片 |
唱针振动 |
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人说话 |
声带振动 |
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打击乐器 |
被打击物体振动 |
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弦乐器 |
弦的振动 |
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管乐器 |
管内空气柱振动 |
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蚊子，苍蝇，密封 |
翅膀振动 |
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小鸟鸣叫 |
气管和支管交接处的鸣膜振动 |
考点名称：液化现象、方法及其应用
定义：物质由气态转变为液态的过程叫做液化。
液化是放热过程。反之，汽化是吸热过程。
气体液化后体积会变成原来的几千分之一，同时放出大量的热，不同的气体具有不同温度和压强的液化临界点，因此加压的同时必须冷却以吸收热。有的气体如氨、二氧化碳临界点较高，在常温下加压就可以变成液体，而另外一些气体如氢、氮的临界点很低，在加压的同时必须进行深度冷却。
液化的两种方式：
方式一：降低 温度（一切气体一切温度）
方式二：压缩 体积（某些气体一定温度<一般为常温，特殊的须先降温再压缩体积>）
考点名称：电磁波的应用
电磁波为横波，可用于探测、定位、通信等等。电磁波谱是无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线(X射线),伽玛射线。
电磁波的应用：
★无线电波用于通信等
★微波用于微波炉
★红外线用于遥控、热成像仪、红外制导导弹等
★可见光是所有生物用来观察事物的基础
★紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等
★X射线用于CT照相
★伽玛射线用于治疗,使原子发生跃迁从而产生新的射线等.
★无线电波。无线电广播与电视都是利用电磁波来进行的。在无线电广播中，人们先将声音信号转变为电信号，然后将这些信号由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播。而在另一地点，人们利用接收机接收到这些电磁波后，又将其中的电信号还原成声音信号，这就是无线广播的大致过程。而在电视中，除了要像无线广播中那样处理声音信号外，还要将图像的光信号转变为电信号，然后也将这两种信号一起由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播，而电视接收机接收到这些电磁波后又将其中的电信号还原成声音信号和光信号，从而显示出电视的画面和喇叭里的声音。
考点名称：浮力及阿基米德原理
浮力：物理学名词，一般指物体浸泡(包含)在液体或气体中产生的托力，是物体在流体(包括液体和气体)中，上下表面所受的压力差。船能在水面上漂浮，就是因为浮力的作用。
浮力产生的原因:
浮力是由于周围液体对物体上、下表面的作用存在压力差而产生的。如图所示，浸没在液体中的立方体，左右两侧面，前后两侧面所受水的压力大小相等，方向相反，彼此平衡。而上、下两表面处的液体中不同深度，所受到的液体的压强不同，因受力面积相等，所以压力不相等。下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力，因而产生了浮力，所以浮力的方向总是竖直向上的，即F浮=F向上一F向下。
(1)当物体上表面露出液面时，F向下=0，则F浮=F向上。如：物体漂浮时，受到的浮力等于液体对它向上的压力。
(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。如：桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合，水对它向上的压力F向上=0，故物体不受浮力作用。可见产生浮力的必要条件是：F浮=F向上—F向下>0，即F向上>F向下。当F向上=0或F向上≤F向下时，物体不受浮力作用。
(3)同一物体浸没在液体的不同深度，所受的压力差不变，浮力不变。
(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。因此，在分析物体的受力情况时，浮力和液体的压力不能同时考虑。
影响浮力大小的因素：
有关浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的体积有关，跟液体的密度有关，跟物体浸入液体中的深度无关，跟物体本身密度大小无关。
阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力，这就是著名的阿基米德原理，也是是物理学中力学的一条基本原理。
阿基米德原理公式表示如下：F浮=G排=ρ液*gV排，浮力大小只与ρ液、V排有关浮力的大小只与液体的密度、排开液体的体积有关，而与物体浸入液体的深度没有关系。
阿基米德原理不仅适用于所有液体，而且也广泛地适用在一切气体中..对于浸入液体的物体，只要知道ρ液、V排，我们就能求出浮力，阿基米德原理是计算浮力最普遍适用的规律.
阿基米德原理的五点透析：
(1)原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态：一是物体的全部体积都浸入液体里，即物体浸没在液体里;二是物体的一部分体积浸入液体里，另一部分露在液面以上。
(2)G排指被物体排开的液体所受的重力，F浮= G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。
(3)V排是表示被物体排开的液体的体积，当物体全部浸没在液体里时，V排=V物。
(4)由可以看出，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、液体的多少等因素无关。
(5)阿基米德原理也适用于气体，但公式中ρ液应该为ρ气。
考点名称：动能和势能的应用
动能：物体由于运动而具有的能量，指物体作机械运动所具有的能量。物体由于运动而具有的能叫动能，通常被定义成使某物体从静止状态至运动状态所做的功，它的大小是运动物体的质量和速度平方乘积的二分之一。物体能够做的功越多，就表明这个物体的能量越大。物体的动能由物体的质量和物体的运动速度影响。
动能的特征及基本性质
①动能是标量;
②动能具有瞬时性，在某一时刻，物体具有一定的速度，也具有一定的动能，动能是状态量;
③动能具有相对性，对不同的参考系，物体速度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能，一般以地面为参考系研究物体的运动。
注意：“能够做功”并不等于正在做功。只要该物体具有做功的本领，不论它是在做功，还是没在做功，做功的潜在本领始终存在，则说该物体具有能。判断一个物体是否具有能的标志是看它能否做功。
势能：在保守的内力场和外力场作用下的质点系统，由于它所处的一定位形而具有的作功本领，势能包括重力势能和弹性势能两种，势能是属于物体系共有的能量，通常说一个物体的势能，实际上是一种简略的说法。势能是一个相对量，选择不同的势能零点，势能的数值一般是不同的。单位是焦耳(J)。
1、重力势能：物体由于被举高而具有的能量，受质量、被举的高度影响，物体的质量越大，举得越高，它具有的重力势能就越大;
2、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫弹性势能。弹性势能受弹性形变影响，同一物体的弹性形变程度越大，它具有的弹性势能就越大。
动能和势能的应用：
(1)水轮发电机，将水下落的重力势能转化成轮子的动能，从而带动线圈在磁场中转动，产生感应电流，通过导线传出去，完成发电。
(2)撑杆跳，将助跑时的动能装化成重力势能，使人升高。
(3)秋千，是动能和重力势能互相转化的结果。
