题目
| 小文同学对生活中的物理量进行了估测，下列估测的数据中符合实际的是 |
|
[ ] |
A．做完眼保健操的时间是30s
B．教室的门高约3.5 m
C．电脑的额定功率约200W
D．MP3播放时的电压为220 V |
题型：不定项选择难度：偏易来源：辽宁省中考真题
所属题型：不定项选择
试题难度系数：偏易
答案
考点梳理
初中二年级物理试题“小文同学对生活中的物理量进行了估测，下列估测的数据中符合实际”旨在考查同学们对
电功率，额定功率、
电压、额定电压、
时间的测量、
长度的估测、
……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？添加到收藏夹，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初二物理。
- 电功率，额定功率
- 电压、额定电压
- 时间的测量
- 长度的估测
考点名称：电功率，额定功率
电功率的定义：
单位时间内电路中电场驱动电流所作的功。若直流电路两端的电压为U，流过该段电路的稳恒电流为I，则单位时间内电场力驱动电流所作的功为
P＝IU。
电功率的单位是“瓦（特）”(W)或“千瓦”(kW)。
电功率学习要诀：
1.电能的计量
电能单位是焦耳(J)，生活常用千瓦时(KWh)。
电能表测耗电能，用电等于计数差。
1度=1KWh=3.6×106J
600r/KWh表示
每耗一度电。转盘转600圈。
转盘转n圈，耗电n/600KWh.
2.电功率
消耗电能的快慢，电功率用P表示。
1秒之内耗电能，叫这电器电功率。
P等电能除时间P=u/t，电压电流两相乘P=UI.
功率单位是瓦特，1(W)等1伏安，1W=1VA.
已知p、t求耗能，W等于p乘t.
3.电功率计算
电灯电器有标志，额定电压(U0)额功率(P0)。
正常发光用电流，I等P0除U0.I=P0/U0.
电压改变功率变，其中电阻是不变。
遇见电器求电阻，R等U2除以P，R=U2/P.
4.焦耳定律
焦耳定律说热量，三个因素有关联。
电流平方是关键，乘上电阻和时间。
热量单位是焦耳，损耗能量常用此。
5.保险丝
铅锑合金保险丝，电阻较大熔点低。
过粗烧线不保险，过细电路常断电。
选择合适保险丝，千万别用铁铜丝。
电功率误区提醒：
1、比较串连电路中两电阻的电功率时，因电流处处相等，一般使用
计算；
2、在并联电路中，由于各支路两端电压相等，运用
计算。
【典型例题】
例析：
现有两个小灯泡，上面分别标有“6V，1. 2W”和“12V，6W”字样，如果把这两个灯泡串联起来，为了使其中一个灯泡持续正常发光，那么加在串联电路两端的电压是（ ）
A. 9.4V B. 10.8V C. 18V D. 27V
解析：
要使其中一个灯泡能持续正常发光，必须先找出每盏灯正常发光时的电流，并以其中较小的电流作为两灯串联后的电流，然后求出电路两端的总电压。因
两灯串联后的总电阻R=R1+R2=30Ω+24Ω=54Ω。所以加在串联电路两端的电压为
U=IR=0.2×54V=10.8V
答案： B
额定功率定义：
直流电路中，额定电压与额定电流的乘积就是电器的额定功率(rated output )。它在正常运行工作状况下，动力设备的输出功率或消耗能量的设备的输入功率。常以“千瓦”为单位。
额定功率的计算：
一般的用电器都在铭牌上标记了“额定电压 额定功率”，
如图物1所示的某品牌电风扇，铭牌中就标明了“220V 65W”，根据这两个已知物理量，一是利用公式P=UI变形为I=P/U，可算出该用电器的额定电流，即正常工作时的电流；二是利用推导公式P=U2/R为R=U2/P，可直接算出该用电器的电阻．三是在此基础上，利用铭牌给出的额定电压、额定功率，可直接求出实际电压下的实际功率：
依据灯丝电阻不变，可得R=U2额/P额=U2实/P实，
所以P实=U2实÷U2额×P额=(U实÷U额)2×P额
例：将标有“220V 40W”的灯泡接在200V的电路中．灯泡消耗的实际功率_______额定功率(选填“大于”、“等于”或“小于”)；如果该灯泡正常发光5h，将会消耗_____kW·h的电能。
思路导引：根据P实=(U实÷U额)2×P额可知，功率与电压的平方成正比．如果实际电压小于额定电压，实际功率必定小于额定功率；灯泡消耗的电能可利用公式W=Pt算出。
解答：小于 0．2
考点名称：电压、额定电压
电压：使电路中的自由电荷定向移动形成电流。
额定电压：就是用电器正常工作时的电压。额定电压是电器长时间工作时所适用的最佳电压。高了容易烧坏，低了不正常工作(灯泡发光不正常，电机不正常运转)。此时电器中的元器件都工作在最佳状态，只有工作在最佳状态时，电器的性能才比较稳定，这样电器的寿命才得以延长。
电压的单位
电压的单位是伏特，简称伏，符号“V”表示，常用的电压单位有：千伏(kV)、毫伏(mA)、微伏(μV)。换算关系：1kV=1000V，1V=1000mV，1mV=1000μV。
常见电压值的划分
(1)不高于36V的电压为安全电压.
(2)1000V以下的电压叫低压。
(3)1000V以上的电压叫高压。
考点名称：时间的测量
时间测量:
time measurement 时间描述事件的次序。可以选定某种周期性重复运动过程作为参考标准，把其他物质的运动过程与这选定的运动过程进行比较，判别和排列各个事件发生先后顺序及运动的快慢程度。通常所说的时间测量包括既有差别又有联系的两内容：时间间隔的测量和时刻的测量。物理学所关心主要是时间间隔的测量及与其在数学上用倒数关系相系的频率测量，一般统称时间频率计量。时间单位是秒。
通常所说的时间测量包括：时间间隔的测量和时刻的测量。时间的测量工具主要有停表、手表、钟表以及占代用的日晷、沙漏等，如图所示。
此外，在一些要求不太严格的时间测越中，我们也可以用自己的脉搏(或心率)来测量时间，知道自己心脏每分钟的跳动次数，再数出做某件事时自己脉搏跳动的总次数，就可以求…做这件事所用的时间了(注意：必须是在脉搏跳动或心率稳定的情况下)。
机械停表的使用方法及读数：
1．机械停表的使用方法使用前先上好发条，测量时用手握住停表，大拇指按下“开始／停止”按钮，停表指针立即走动，计时开始；再次按下“开始／停止”按钮，停表指针停止走动，指针指示出两次按乐所处时刻经过的时间；测量完成，按动“复位”按钮，秒针和分针都弹回原点（零刻度处）
2．使用机械停表进行读数与记录数据
(1)所测时间超过0．5min时，0．5min的整数倍部分由小圆刻度盘内分针所指示的刻度读出，不足0．5min的部分由大圆刻度盘中秒针所指示的刻度读出，所测的总时间为两针(分针和秒针)示数之和，即t =分针指示数(t1)+秒针指示数(t2)。
(2)停表读数时一般不估读，这是因为停表为机械表，其表针的运行是靠齿轮转动的，指针不可能停在两小格之问，一定停在刻度线上。
3．使用停表时的注意事项
(1)使用停表前应检查停表指针是否与零点对齐，如果不能对齐，应记下此时秒针所指示的数值，并对读数作修正；
(2)不同的停表分盘永数有所不同，在测量前要认真观察：
(3)实验中切勿摔碰停表，以免损坏；
(4)测量完毕，应让停表继续走动，让发条完全放松，恢复到松弛状态。
考点名称：长度的估测
目的：
在生活中物体长度的感性认识。运用所学知识解决实际问题。
长度的估测经典试题：
1. 将图中各测量结果填在相应的横线上：
2. 如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在表中．
接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离s(单位：cm)
毛巾 大 18.30
棉布 较大 26.83
木板 小
(1)每次让小车从同一点释放的目的是_____；第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
(2)分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越_____，小车前进的距离就越_____．根据实验结果进一步推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_____运动．
(3)遇到紧急情况时，司机紧急刹车，这主要是通过_____(变滚动为滑动/增大压力/增大接触面的粗糙程度)的方法，增大汽车受到的阻力，从而使汽车滑行的距离_____(变大/不变/变小)．
3. 填出下列数据的单位：一个学生的身高是170 _____；圆珠笔的长度是0.135 _____；如图所示，如果尺子的单位是cm，木板的长度是 _____cm．
4. 图中的民族团结柱，是2009年我国建国60周年国庆的庆典背景之一，柱面雕刻着56个民族的名称、吉祥图案和各民族身着节日盛装的人物，每根民族团结柱高13.6_____，整根柱子质量达26_____．(两空均填上合适的物理单位)
5. (1)一个中学生的质量约为50_____；
(2)你平时走路的速度约为4_____；
(3)物理课本长约为26_____(填上合适的单位)；
(4)如图所示，木块的长度为_____cm．
6. 如图所示，引体向上是同学们经常做的一项健身运动，该运动的规范动作是：两手正握单杠，由身体悬垂开始，上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂．这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的．啸宇同学引体向上一次做功约()
A.3J B.30J C.300J D.3000J
7、乒乓球是中国的国球，现在国际比赛中所用乒乓球的直径为40_____(填写合适的单位)，质量为2.7_____(填写合适的单位)；小芳参加200m跑的期末体育考试，老师测量的秒表停表后如图所示，所花的时间是_____s，小芳的平均速度是_____．
