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控制变量法和科学探究的过程
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在探究液体压强的特点活动中,同学们有如下的猜想:张英同学认为液体越深压强越大;李莉同学认为液体的密度越大,压强越大,因此,她们利用如图所示的器材设计了如下的方案,
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 零零社区
◎ 题目
在探究液体压强的特点活动中,同学们有如下的猜想:张英同学认为液体越深压强越大;李莉同学认为液体的密度越大,压强越大,因此,她们利用如图所示的器材设计了如下的方案,请你为她们填充完整。
(1)要验证张英的猜想,实验中必须保持液体的_________不变的情况下改变橡皮膜所处的_________。
(2)要验证李莉的猜想,实验中必须保持液体的_________不变的情况下分别把橡皮膜放进_________。
(3)上述所设计的方案,采用的方法是______
A、控制变量法
B、转换法
C、模型法
D、等效法
(4)下表是张英做实验时所测的部分数据。
①实验次数1、4、5说明___________________________________________;
②实验次数1、2、3说明___________________________________________。
◎ 答案
(1)密度;深度
(2)深度;不同液体
(3)A
(4)
①同种液体内部,压强与深度成正比
②同种液体的同一深度处,各个方向的压强都相等
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在探究液体压强的特点活动中,同学们有如下的猜想:张英同学认为液体越深压强越大;李莉同学认为液体的密度越大,压强越大,因此,她们利用如图所示的器材设计了如下的方案,…”主要考查了你对 【液体压强的特点】,【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/211676.html
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