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控制变量法和科学探究的过程
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为了探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”,陈明同学准备了三个大小、形状完全相同的凸透镜,并且知道它们分别是由玻璃、水晶、塑料制成的,请你帮他设
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 零零社区
◎ 题目
为了探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”,陈明同学准备了三个大小、形状完全相同的凸透镜,并且知道它们分别是由玻 璃、水晶、塑料制成的,请你帮他设计这次探究的全过程,并完成如下工作:
(1)在探究活动前,你有哪些猜想?
(2)这次探究还需要哪些辅助器材?
(3)写出这次探究的主要步骤.
(4)请设计出关于实验现象或实验数据的记录表格.
(5)在这次探究过程中,你运用的一种主要的科学研究方法是什么?
◎ 答案
(1)探究前提出的猜想:大小、形状完全相同的凸透镜的 焦距与制作材料可能有关,也可能无关. (2)太阳光(或其他平行光源)、刻度尺、纸屏.
(3)分别拿由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜正对太阳光,另一侧放一张纸屏,移动纸屏,使纸屏上的光斑最小最亮.用刻度尺测出光斑到凸透镜光心的距离,即凸透镜的焦距,比较三种透镜的焦距是否相同,如果相同,则透镜的焦距与透镜的制作材料无关;如果三种透镜的焦距不同,则透镜的焦距与透镜的制作材料有关.
(4)见表
(5)运用的实验方法:控制变量法.
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“为了探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”,陈明同学准备了三个大小、形状完全相同的凸透镜,并且知道它们分别是由玻璃、水晶、塑料制成的,请你帮他设…”主要考查了你对 【焦点,焦距】,【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/211775.html
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