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控制变量法和科学探究的过程
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物理兴趣小组的小林同学在做凸透镜成像规律实验时,他想焦距不同的凸透镜成像规律是否相同呢?为了探究上述问题,小林与小强合作进行了如下探究:器材:光具座、两个焦距不同的
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 互联网
◎ 题目
物理兴趣小组的小林同学在做凸透镜成像规律实验时,他想焦距不同的凸透镜成像规律是否相同呢? 为了探究上述问题,小林与小强合作进行了如下探究:
器材:光具座、两个焦距不同的凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、刻度尺。
实验过程:将凸透镜放在光具座上,蜡烛放在凸透镜的左边,光屏放在凸透镜的右边,并细心进行了实验,所测数据如下表:
(1)由表中数据可以得到的规律有:
①物体到凸透镜的距离
凸透镜的焦距时,凸透镜成的是倒立的实像;
②物体到凸透镜的距离越大,像到凸透镜的距离
;
③物体到凸透镜的距离相等时,凸透镜的焦距越大,像到凸透镜的距离
。
(2)你觉得该同学的探究实验是否完整和全面?提出你的看法?
◎ 答案
(1)
①大于
②越小
③越大
(2)探究的都是物距大于焦距的情况,没有进行物距小于或等于焦距的探究,另外对像的性质的描述也不够全面,只讨论了像的正倒,没有讨论像的大小和虚实
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“物理兴趣小组的小林同学在做凸透镜成像规律实验时,他想焦距不同的凸透镜成像规律是否相同呢?为了探究上述问题,小林与小强合作进行了如下探究:器材:光具座、两个焦距不同的…”主要考查了你对 【凸透镜成像的规律】,【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/212269.html
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