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控制变量法和科学探究的过程
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某中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池,他们把铜片、铁片插入橙子中,并在铜片和铁片间接入小电灯,小电灯发光,为了进一步探究影响水果电池电压的因素,同学们进行了
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 零零社区
◎ 题目
某中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池,他们把铜片、铁片插入橙子中,并在铜片和铁片间接入小电灯,小电灯发光,为了进一步探究影响水果电池电压的因素,同学们进行了猜想,其中(A)小王同学猜想:水果电池的电压与水果的种类有关;(B)小张同学猜想:水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关;(C)小李同学猜想:水果电池的电压与铜片和铁片间的距离有关.请你任选以上一种猜想进行探究,并完成下列问题.
你选择的猜想是:______(选填A或B或C)
(1)写出实验步骤:
(2)设计一个供记录实验数据的表格.
(3)在测量水果电池的电压之前,先要判断电池的正负极.请写出用电压表判断正负极的方法.
(4)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一个合理建议:______.
◎ 答案
答:(答案不唯一)选择猜想A进行探究.
实验步骤:①把铜片、铁片插入苹果中,在铜片和铁片之间接上小灯泡,观察灯泡亮度.
②控制铜片和铁片插入水果的深度和距离不变,分别再在橙子、柠檬上重复上述操作.
(2)实验表格:
水果
灯泡亮度
苹果
橙子
柠檬
(3)用电压表试触,如果指针反偏,则与负接线柱连接的是水果电池的正极,否则是负极.
(4)注意分类回收.
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“某中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池,他们把铜片、铁片插入橙子中,并在铜片和铁片间接入小电灯,小电灯发光,为了进一步探究影响水果电池电压的因素,同学们进行了…”主要考查了你对 【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/212695.html
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