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做物理实验时,除了观察与实验外,还要对所得到的实验数据进行处理、分析,我们常利用各种图形处理数据.下表是某班学生的身高统计:身高/cm低于156156-158159-161162-164165-
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 互联网
◎ 题目
做物理实验时,除了观察与实验外,还要对所得到的实验数据进行处理、分析,我们常利用各种图形处理数据.下表是某班学生的身高统计:
身高/cm
低于
156
156-
158
159-
161
162-
164
165-
167
高于
167
学生数
3
6
10
12
10
5
①这个班的学生身高较多集中在______cm至______cm范围内.
②身高在162-164cm的学生占总人数的百分率为______.
③请根据表中的数据在图中画出一个直方图.
◎ 答案
①由统计数据知:身高在159cm~161cm、162cm~164cm、165cm~167cm之间的学生分别有10人、12人、10人,人数均较多,所以这个班学生身高较多集中在159cm~167cm之间,
②身高在162cm~164cm之间的学生数为12人,
学生总数为3+6+10+12+10+5=46人,
身高在162cm~164cm之间的学生数占学生总数的百分率为
12
46
×100%≈26%.
③直方图如图所示:
.
故答案为:①159;167;②26%;③见上图.
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“做物理实验时,除了观察与实验外,还要对所得到的实验数据进行处理、分析,我们常利用各种图形处理数据.下表是某班学生的身高统计:身高/cm低于156156-158159-161162-164165-…”主要考查了你对 【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/212782.html
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