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实验:探究加速度与力、质量的关系
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在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时:(1)甲、乙两同学用同一装置做探究实验,画出了各自如图所示的a-F的图象,从图象可知两个同学做实验时____________的取值不同,其中
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 零零社区
◎ 题目
在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时:
(1)甲、乙两同学用同一装置做探究实验,画出了各自如图所示的a-F的图象,从图象可知两个同学做实验时______
______的取值不同,其中______同学的取值较大.
(2)在探究a与m的关系时,当增加小车的质量时,为了使小车所受外力F一定,必须______.
(3)在m一定时,测得a与F的有关数据如下表:
a/m/s
2
1.98
4.06
8.12
F/N
1.00
2.00
3.00
4.00
请你根据下列纸带以及提供的数据补充上表中的空格,该数值应为______m/s
2
,其中s
1
=3.67cm,s
2
=9.61cm,s
3
=15.69cm,s
4
=21.75cm,s
5
=27.78cm,s
6
=33.74cm.图中从A点开始每打五个点取一个计数点.从表中数据可知,实验的结论是:______.
◎ 答案
(1)据图象可知,在质量一定的情况下,加速度与力成正比,图象的斜率就表示物体质量的倒数,因此两位同学做实验时,所取物体的质量不同.乙斜率小,表示物体的质量大.
(2)在摩擦力已平衡的情况下,斜面的倾角须保持不变;但若未平衡摩擦力,增大了小车的质量,就增加了摩擦力,此时应增大斜面的倾角θ.
(3)由于相邻的计数点间的位移之差不等,故采用逐差法求解加速度.
小车运动的加速度计算表达式为a=
(s
4
+s
5
+s
6
)-
(s
1
+s
2
+s
3
)
9T
2
=6.03m/s
2
,
从表中数据可知,实验的结论是 m一定时,a与F成正比.
故答案为:(1)质量,乙;(2)增大斜面的倾角θ;(3)6.03 m一定时,a与F成正比.
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时:(1)甲、乙两同学用同一装置做探究实验,画出了各自如图所示的a-F的图象,从图象可知两个同学做实验时____________的取值不同,其中…”主要考查了你对 【实验:探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/330303.html
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