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实验:探究功与速度变化的关系
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在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中下面说法正确的是[]A.需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力B.平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车,放手后打点计时器在纸
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 零零社区
◎ 题目
不定项选择
在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中下面说法正确的是( )
A.需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力
B.平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车,放手后打点计时器在纸带上打下的点距均匀即可
C.实验中计算小车的速度时,应选择纸带上小车最开始一段时间内运动的点
D.改变做功大小的方法是将橡皮筋拉得长度不同
◎ 答案
AB
◎ 解析
试题分析: A、为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果,必须平衡摩擦力,需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力,故A正确;
B、平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车,放手后打点计时器在纸带上打下的点距均匀即可,故B正确;
C、该实验中需要求出小车的最大速度即小车最后匀速运动的速度大小,因此需要利用纸带的后半部分.故C错误;
D、橡皮筋拉小车时的作用力是变力,我们不能求变力做功问题,但选用相同的橡皮筋,且伸长量都一样时,橡皮条数的关系就是做功多少的关系,因此用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系,故D错误。
故选:AB
◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中下面说法正确的是[]A.需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力B.平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车,放手后打点计时器在纸…”主要考查了你对 【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/357239.html
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