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在做“探究力的平行四边形定则”的实验时,除已有的器材(方木板、量角器、白纸、三角板、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还需要和两种器材。为了每次合力与分力产生相同的效果

网友投稿  2022-11-05 00:00:00  互联网

◎ 题目

在做“探究力的平行四边形定则”的实验时,除已有的器材 (方木板、量角器、 白纸、 三角板、 细绳套、 刻度尺、 图钉和铅笔)外,还需要                   两种器材。为了每次合力与分力产生相同的效果,必须                

◎ 答案

弹簧秤、橡皮条、每次把橡皮条拉到同一位置

◎ 解析


试题分析:(1)做探究共点力合成的规律实验:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,和那一个力进行比较.所以我们需要的实验器材有:方木板(固定白纸),白纸(记录方向画图)、刻度尺(选标度)、绳套(弹簧秤拉橡皮条)、弹簧秤(测力的大小)、图钉(固定白纸)、三角板(画平行四边形),橡皮条(让力产生相同的作用效果的).(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,每次将橡皮条拉到同样的位置,即用一个力与用两个力的作用效果相同。

◎ 知识点

    专家分析,试题“在做“探究力的平行四边形定则”的实验时,除已有的器材(方木板、量角器、白纸、三角板、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还需要和两种器材。为了每次合力与分力产生相同的效果…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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