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某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时,他将衰减旋钮置于“”挡,将扫描范围旋钮置于第一挡(10~100Hz),把同步极性选择开关置于“+”位置,调节扫描微调旋钮,在屏幕上

网友投稿  2022-12-11 00:00:00  零零社区

◎ 题目

某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时,他将衰减旋钮置于“”挡,将扫描范围旋钮置于第一挡(10~100 Hz),把同步极性选择开关置于“+”位置,调节扫描微调旋钮,在屏幕上出现了如图甲所示的正弦曲线,后来他又进行了两步调节,使图象变成如图乙所示的曲线,这两步调节可能是(  )
A.将衰减调节旋钮换挡并调节标有“↓↑”的竖直位移旋钮
B.将衰减调节旋钮换挡并调节Y增益旋钮
C.调节扫描范围旋钮和调节Y增益旋钮
D.将同步极性选择开关置于“-”位置并调节Y增益旋钮

◎ 答案

D

◎ 解析

同步极性旋钮控制图像的正余弦,选择-则变成余弦;图像的竖直振幅变大是增大了Y增益旋钮。所以选D。

◎ 知识点

    专家分析,试题“某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时,他将衰减旋钮置于“”挡,将扫描范围旋钮置于第一挡(10~100Hz),把同步极性选择开关置于“+”位置,调节扫描微调旋钮,在屏幕上…”主要考查了你对  【实验:练习使用示波器】,【实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线】,【实验:伏安法测电阻】,【实验:探究影响导体电阻的因素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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