位于贵州省铜仁市石阡县的石阡中学时刻牢记立德树人根本任务，坚持贯彻党的教育方针，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在88年的教育探索和实践中，石阡中学逐步凝练出“石润石中，皂荚育人”的学校文化。秉承“为学生终身发展奠基，为教师成就事业铺路”的办学理念，学校以“崇德启智、人文见长、和谐发展”为办学特色，确立“以安全为前提，以德育为首位，以教学为中心，以质量为生命”的办学定位，积淀了“明德尚志、谦诚善学”的校训，“团结进取、求真务实”的校风，“学高善导、身体力行”的教风以及“笃学善思、求实创新”的学风，并带领石中人坚守“我的石中，我有执着”的石中精神。近年来，学校坚持“特色+示范”齐步走，全面实现“三全育人”目标，构建“德育一体化”教育，打造出七大德育路径，先后获得全国青少年足球特色学校、省文明单位、省安全文明校园、省校园羽毛球特色学校、省精神文明建设工作先进单位、贵州省示范性普通高级中学（二类）等多项荣誉称号。
“七大路径”落实立德树人根本任务
学校全面贯彻党的教育方针，抓实“五项管理”，营造有利于学生健康成长的环境，使每一名学生都拥有阳光健康的心态和强健的体魄。围绕“三全育人”，落实“五育并举”，积极推进素质教育进程，认真落实立德树人根本任务。在办学过程中逐步完善“每一课程、德育两会、校园三节、四个走进、五种节日、六科魅力、七个仪式”七大德育路径，通过“德智融合”主题月活动着力培养“生活自理、行为自律、学习自主、身心自由”的“四自”石中人，实现“为学生终身发展奠基，为教师成就事业铺路”的办学目标，从而不断丰富学校德育课程体系和文化，形成学校办学品牌，推动学校内涵发展。
“石润文化”提升学校全体师生综合素养
目前，学校打造“石润石中，皂荚育人”的特色文化，以“仁石”之亲、“智石”之烛、“毅石”之决、“雅石”之正、“诚石”之信培养学生成为互敬之人。学校还以“五育并举”为抓手，在学生层面，多维度、多层次形成全方位育人机制；在教师层面，学校实施“一三六九”工程，通过各级培训不断壮大骨干教师及名师队伍，充分发挥老教师和骨干教师的示范引领作用，促进中青年教师快速成长为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的学习型、创新型、改革型、奉献型、学术型教师，提升教师的育人能力。学校积极开发“百年石中”等“五石、五润”系列课程，让师生时刻感受“石”文化的滋养与浸润。
“皂荚课程”建构学校特色发展课程体系
学校立足国家课程体系设置的基本逻辑起点，在秉承广义课程理念的基础上，对学校原有课程进行全面梳理和功能定位，从“石润石中，皂荚育人”的要求出发，形成“一体系三分类五模块”的“皂荚课程”体系。“一体系”即“皂荚课程”总体系，其既符合学校历史文化底蕴，又符合培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的新时代要求。“三分类”即“国家课程、地方课程、校本课程”三大类。国家课程是指国家规定必须开设的语文、数学、外语、思想政治等学科课程及相关实践活动课程；地方课程是指开设“困牛山红色文化”“红二、六军团遗址文化”等富有特色的地方课程，旨在传承本地的优秀历史文化、红色文化，培养学生爱党爱国爱家乡的高尚情怀；校本课程是指由本校教师编写、涵盖各学科的“德润阡城”“百年石中”“中学生朋辈心理辅导教程”“名师作文讲堂”等20多种拓展课程。“五模块”即“润德、润智、润体、润美、润劳”五个模块。“润德”课程强化德育功能，通过在学科课程及各类活动中渗透德育的形式，培养学生良好品德；“润智”课程强化智育功能，通过全学科教学、“六科魅力”活动、“金色十月”课堂大赛等形式，提升学生智力水平，促进师生共同成长；“润体”课程强化体育功能，依托全国青少年足球特色学校、省校园羽毛球特色学校两块牌子，大力推广校园足球赛、迎新篮球赛、校运会等全校性体育活动，让学生拥有健康的体魄；“润美”课程强化美育功能，以社团日常活动、“一周一赏”、特色地方课程为抓手，辅以各类大型活动培养学生理解美、欣赏美、创造美的能力；“润劳”课程强化劳动教育功能，打造校园农场让学生亲身体验劳动乐趣。
高中教育作为义务教育与高等教育的衔接，其重要性不言而喻。未来，石中人将继续贯彻党的教育方针，践行学校“石润”教育文化，加快完善“皂荚课程”体系，全面提升学校培养拔尖人才的能力，为石阡地区教育公平、人民满意勇毅前行。
（黄妮娜 李家银）
