流失达500多人的学生纷纷回来了，还有家长想把不在片区的孩子送到这里来；从教育教学督导评估排名倒数后3名，到名列前茅。是谁让这所学校实现了华丽转身？
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5月，山东临沂半程中学收到喜报，让学校热闹得跟过节一样。原来，半程中学毕业生李文豪荣获2019年度山东省技能大赛一等奖。这是继半程中学毕业生贾俊豪在第45届世界技能大赛获得季军后的又一殊荣。
几年前，社会上一提到“半程中学”都头痛，有门路的家长都想方设法让孩子转学。但是，自从他做了校长，一切都发生改观。
流失达500多人的学校，学生纷纷回来了，还有家长想把不在片区的孩子送到这里来；从教育教学督导评估排名倒数，到名列全区前茅。
到底是谁让这所学校实现了华丽转身？他，就是山东省临沂市半程中学校长雷明贵。
相伴相成，让你的眼里看到美好
2017年8月28日，经过校长职级制改革的层层选拔，在局机关工作多年的雷明贵来到半程中学做校长。
作为农村长大的孩子，雷明贵虽然在城市工作多年，但他内心仍惦记农村教育，也深知“知识改变命运”的分量。
刚刚走马上任，雷明贵就碰到了麻烦事。
初到教学楼听课，雷明贵没走几步就闻到走廊里有股异味儿。老师们拿着课本捂着鼻，孩子们用衣袖把整个脸都包着，飞速地从走廊里闪过。
到底怎么回事？原来教学楼的厕所因水供不上影响正常使用，特别是夏季用电高峰时，教学楼有时一天就要断三四次电。
这怎么行？雷明贵赶紧找人查线路、调水压。了解到学校线路因经费问题长年失修后，雷明贵又马不停蹄地去要资金、找工人、做改造。
好不容易解决了教学楼的问题，晚上雷明贵在学生宿舍查寝时，又发现了问题：床铺的床板破了，孩子们躺在上面咯吱吱响；墙壁也像被烟熏火燎过的，黑一块黄一块；宿舍旁边的枝叶横七竖八，尤其是下雨天树上的飞虫落在地上，连脚都不敢抬。
得知这些，雷明贵赶紧安排工人进校改造：修理床铺、粉刷墙面、修剪枝叶、清理管道，学校很快变了样儿。
调研中，雷明贵还了解到，因为学校食堂饭菜太难吃，教师经常跑到镇上满大街找吃的。餐馆花钱多又不卫生，“食堂革命”也得说干就干。
雷明贵很快找到学校餐饮公司负责人进行“谈判”：公司按惯例想低成本多赚钱，可油不好、口感差、菜品少就没人吃。雷明贵劝说对方，菜做好了、价格合理、师生满意、就餐人数多，公司效益自然好。
公司负责人刚点头，雷明贵又加了一条：支付公司报酬，标准只有一个——“师生满意度”。
这样一来，学校食堂很快就改头换面了，前来就餐的师生天天“爆满”。有些教师还把朋友请到餐厅吃饭。“花不到10元钱，就能体面地请客人吃一顿饭，何乐而不为？”采访中，教师们异常兴奋地说。
看到师生脸上流露的幸福，雷明贵没被问题吓倒，而是内心更加丰盈。
到底要办一所什么样的学校？从问题入手，雷明贵内心有了更加明确的答案。半程中学，“半程”既代表人生成长的动态轨迹，又与“伴成”谐音。伴，为陪伴；成，成人、成才走向成功。
“在半程，陪伴是最好的教育，要让‘你’的眼里看到美好。”雷明贵说，学校教育本身就是一个相伴共生而成的事业。校长与教师、教师与教师、教师与学生、学生与家长，无不是相互温暖、彼此成就的“相伴相成者”。
让每个孩子脚下有路，给每一个生命向上的理由
一天下午，雷明贵巡查校园时，发现一个初三学生独自在操场篮球架下玩。
“你为什么不去上课？”雷明贵走过去关心地问。小男孩抬头看了看他，挠挠头说：“我学习基础太差，上课听不懂，后来趴在桌上睡觉，实在睡不着，干脆出来转。”
听到这些，雷明贵的心像被刺猛地扎了一下，硬生生地疼。联想到刚接手学校时，学校在教育教学督导评估中倒数，雷明贵的心里像灌满了铅似的，透不过气来。
如何让学校处于中后位置的学生有个奔头，改变他们如祖辈一样“面朝黄土背朝天”的生活状态？想到这，雷明贵很揪心，但创造机会也要让改变发生。
2018年春天，与往年一样，在初三学生毕业季时，临沂市商业学校等一些中职学校教师前来举办招生会，孩子们拿着宣传手册就散开了。
这时，雷明贵叫住几个孩子，让他们到办公室聊一聊。
“想上中专吗？”雷明贵问。
“不想上也不行，底子差，考高中没希望。”学生无奈地说。
“那想读中专的什么专业呢？”
“不知道，到时随便填一个算了。反正毕业了就出去打工。”
在对话中，雷明贵突然萌生出一个想法。他赶到招生会现场，要到了中职学校负责人的电话，回头进行深度交流。
原来，学校南边有一栋闲置的老楼。雷明贵想到，中职学校想招学生，而学生又不了解专业，还不如把这些中职学校“娶”进来，在这里办最厉害的专业。
结果，中职学校负责人与雷明贵的想法一拍即合。中职学校将电子商务、护理、食育、电工等紧俏专业“嫁”到了半程中学。
如今，这栋命名为“少年宫”的大楼，在4000多平方米的建筑里开设30多个社团，学生可以根据兴趣自主选择。
杨静就是受益者之一。去年，杨静报名参加了烹饪社团，后来越学越喜欢，毕业时如愿考入职业学校的烹调工艺与营养专业。
“不是因为学习差只能上中专，而是因为真喜欢才去做选择”。看到学生点点滴滴的成长，雷明贵甭提有多高兴。
雷明贵还与沂蒙国防教育学校洽谈，成立了少年军校班，让立志当兵的孩子有了腾飞的翅膀。
“农村家庭培养一个孩子不容易，碰到孩子人生转折点时，我如果不付出全力，那是最大的失职。”雷明贵发自肺腑地说。
3年多来，雷明贵在学校做了许多事，而这一切，只因“不让孩子一脸无望、无所事事，要让他们心里有梦、眉间有笑、身上有力、脚下有路”。
有一次学校开展实践活动，雷明贵发现农村长大的孩子竟然韭菜、麦苗不分，这让他很是不解。孩子四体不勤、五谷不分，没有劳动谈何教育，农村孩子不能忘本，这正是劳动教育的价值所在。
于是，雷明贵率先在当地开展了劳动教育。记者采访时，正赶上学校开展劳动实践课，雷明贵带领学生来到综合实践基地。
在农耕博物馆里，学生看到了过去的渔民如何划着小船用鸬鹚和鱼笼捕鱼；铁匠铺如何打铁制作各式农具；老水牛如何带着牛兜嘴在田间犁地；四轮牛车、独轮车、马车如何构造和运行；还有《农机县志》《农政全书》《家桑辑要》等各种农业书籍。
学生又陆续来到半程油坊，基地负责人李西伦耐心讲授榨油机的演变过程和工作原理。当讲到定滑轮、动滑轮、物理和化学反应时，孩子们听得津津有味。
到了红薯地，听完老师介绍注意事项，学生们迫不及待地用锄头挖红薯，有的用手刨，有的拽叶子，地里热闹得很。
“看到自己辛苦栽种的植物有了果实，我们真的很开心。”学生张金洋说。
“还记得当时在菜地里捉虫，我们汗流浃背，现在看到果实成熟，真正体会到了‘一分耕耘，一分收获’。”学生王民生谈道。
“通过学校、农场‘1+1’模式，借助100多亩实践基地的优势，我们的‘劳动教育升级版’已经成功打造，涵盖了田间劳动、家务劳动、社区义工、职业体验、创新劳动、传统技艺6个板块，涉及5个维度36个课程门类。”雷明贵告诉记者，“新劳动教育”升级版特别关注初三年级学生分流及后续成长，课程内容既有初高级之分，也有学科课程和职业规划的衔接，只为“让每个孩子脚下有路”。
你把老师放在心中，老师就会把学校放在心上
今年疫情期间，“校长请你吃地瓜”一事在学校传为美谈。
原来，怀孕教师田青青在金锣校区被封闭式管理。一天，她在朋友圈里发消息“夜里梦见吃烤地瓜了”。
雷明贵看到消息后，很快安排教师曹庆波去买烤地瓜，并叮嘱说“带孩子和怀孕的女教师每人两个”。
接到地瓜后，女教师们激动地说“感谢学校的关心和重视”，并纷纷发朋友圈晒地瓜，洋溢着满满的幸福感。
中考期间，数学教师吴倩也快到预产期。中考前一天晚上，她仍坚持在教室里辅导学生。同事催促她回去，可她却说：“明早还有时间，我要为辅导做好准备。”
物理教师王鸿同时兼任学校政务处副主任，加班是常事儿。爱人在另外一所学校做班主任，今年怀孕了，有时劝王鸿把工作放一放，多回家照顾自己。王鸿内心纠结，但从不敢说。
一天，王鸿被校长叫到办公室，开始还有些忐忑。没想到，雷明贵说了这样的一句话：“你放心工作，如果愿意，你爱人可以来我们学校援教。”
原来，校长听到同事说过王鸿的家庭情况后，与他爱人学校进行了沟通。
“有这样的好校长，我们没有理由不好好工作。”王鸿感激地说。
为了促进教师专业成长，雷明贵总是为教师鼓劲：“我们就要学最顶尖的，做更好的自己。”
李玉杰曾经是半程中学的学生，现在是学校教导处主任。他说，这些年的成长，离不开校长提供的“培训福利”。
“2018年，由于要去外地研训，我平生第一次坐飞机，激动得很。”李玉杰回忆说，作为农村教师，以前视野狭窄，雷校长过来后，赶着教师出去培训。
后来，李玉杰先后随雷明贵到上海、浙江、黑龙江等地考察学习。
“学到了别人的长处，才能让自己长足发展。”李玉杰说，学校近段时间顺利拿到了两项关于劳动教育课程的省级课题。
历史教师田士宏是在学校工作了近30年的老教师，明显感到教师面貌发生了本质变化，“工作起来有斗志了，幸福指数也高了”。
主管教学的副校长郑新发告诉记者，近年来，学校教师相伴成长，让教师在成长共同体中绽放了。
教师张健玲入职时间较长，在区里组织优质课比赛时，她开始想放弃，理由是“要备课、磨课，太折腾人”。
郑新发和教导处干部鼓励她：“有团队助威，你怕什么？”
张健玲抱着试试看的心态参加了，教研团队同她一起备课、磨课、总结，后来她在全区获得一等奖第一名。
“感谢团队的相互协作，让我有了第二次成长。”张健玲感慨道。
看到团队成长的硕果，雷明贵鼓足了前行的动力，成立“我是读书人”教师成长共同体，开展汇报会、荐读演说、悦读大讲堂等“悦读经典·点亮人生”读书系列活动，建设“书香校园”，让师生“腹有诗书气自华”。
不仅如此，雷明贵还带领教师深入社区举办家庭教育讲座，带动100多名家长自发组建“陪伴是最好的教育”读书共同体，“小手拉大手”亲子共读，评选年度十佳读书家长，有120多个学生家庭获评各级“最美家庭示范户”。
“让读书的场景成为最美的风景，在‘伴成教育’共同体中，我愿意和师生相伴一程，守望一生。”雷明贵如是说。
（雷明贵，山东省临沂市半程中学校长，“伴成教育”理念倡导者，荣获过临沂市最美教师、全国书香校长等称号。主持国家、省、市级科研课题多项，著有《中学生作文新探索》《大地丰碑》等书，发表文章20余篇）
