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江西遂川:“一五一十”促减负

[db:作者]  2022-01-12 00:50:37  互联网

    冬日的罗霄山脉,散发着勃勃生机。江西省遂川县戴家埔小学的操场上,一群学生列成两队,一队奔向闲置校舍基地,另一队则向学校后面的大山奔去,学生个个精神焕发,脸上难掩兴奋的笑容。

    这是戴家埔小学落实减负政策后,正在开展锻炼学生毅力的德育活动。

    一段时间以来,遂川县围绕立德树人根本任务,加强“五项管理”,以创建素质教育实验县为抓手,打造“十大品牌活动”,形成“一五一十”工作机制落实减负提质,促进“五育”并举。

    2021年3月,遂川县印发《遂川县中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项工作管理方案》,以健全机制的方式进一步规范全县中小学生的学习生活习惯,指导全县各校为学生减负提质。

    该县还专门出台《作业精选与分层指导意见》,对中小学作业布置进行明确规定。同时,遂川县通过国旗下讲话、班队集会、校规校纪等多种形式教育加强学生手机管理;积极在中小学开展“大阅读”活动,充分利用《品读庐陵》《红色文化》等地方教材增进学生对本土红色文化的认知;以“大课间”展示活动、远足等途径增强学生体魄。在“双减”落实过程中,学校把平时开展的常规活动进行总结,并以制度的形式固定下来,现在有传统教育月、文明礼貌月、读书节、艺术节等多种节日,全县推进,整校实施。

    “自‘双减’推进以来,教师的观念不断转变,学生的精神面貌焕然一新。”碧州中心小学校长邓燕平说。

    “看着孩子在公园里、校园内奔跑,这才是真正属于孩子的快乐童年。”学生李一帆的家长发自内心地感叹道。

    在日常教学中,该县中小学引导教师向课堂要质量,真正实现“课内减负”。

    “三年来,我还是第一次给全校教师上示范课,心理压力还是很大的。”堆子前平安希望小学校长黄吉安说,减负之后,向课堂要高质量和高效率成为首选。

    “观摩了校长的课,我们在集体备课、提高学生小组合作能力方面更有底了。”西溪中学物理教师王小秋表示,集体备课充分发挥了群体智慧的优势,促进了教学效益最大化。

    “2021年是‘双减’实施的第一年,也是遂川素质教育实验县创建启动年,但我们减负坚决不减质。”遂川县委教体工委书记、教体局局长林文平介绍,该县从2021年开始全面开展素质教育实验县创建工作,以素质教育实验县创建带动和促进“十四五”遂川教育新征程。

    “我们将以深化教育改革为动力,以抓实校园文化建设为途径,推进教育优质均衡发展。”林文平说。



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