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党的二十大锚定教育发展新方位

网友投稿  2022-12-27 00:00:00  互联网

事 件

    党的二十大胜利召开,是2022年最重大的事件,在党和国家事业发展进程中具有重要里程碑意义。党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,并摆放在论述“全面建设社会主义现代化国家的首要任务”之后的突出位置。10月底,教育部根据中央统一部署,结合教育系统实际,就做好学习宣传贯彻党的二十大精神有关工作作出系列部署。各地各校积极学习宣传贯彻党的二十大精神,努力推动教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神干在实处、走在前列。    

    党的二十大报告以更高视角、更大格局统筹谋划教育、科技、人才三项工作,凸显了教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。这对于加快建设教育强国,对于全面建设社会主义现代化国家,必将产生深远的影响。

    党的二十大报告突出强调要加快建设教育强国,“加快”一词,表明教育在支撑社会主义现代化强国建设方面的作用更加突出,也体现出加快教育强国建设的紧迫性。从教育的地位和作用看,教育是国之大计、党之大计,对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福有着重大意义。因此,全面实现社会主义现代化必须首先实现教育现代化,建设社会主义现代化强国必须率先建成教育强国。从加快建设教育强国、科技强国、人才强国的内在逻辑来看,加快建设教育强国摆在首位。不论是科技的创新突破,还是人才的培养造就,都需要优质教育涵养源头活水,都需要教育提供基础性支撑,教育强国是全面实现其他各项强国目标的人力资源基础。

    加快建设教育强国,必须办好人民满意的教育。全面建设社会主义现代化国家对教育提出了新要求,新征程上广大人民群众对教育有着更高的期盼。党的二十大报告研究新形势,顺应新期盼,对加快建设教育强国、办好人民满意的教育作出新部署。这些新部署,坚持问题导向、需求导向、效果导向,进一步彰显了中国特色社会主义教育制度的优越性,必将有力解决教育发展不平衡不充分的问题,在更高水平上满足人民群众对更好教育的需求。

    蓝图已经绘就,奋斗正当其时。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是关键之年。要锚定加快建设教育强国的目标,采取更加有力的举措,以实干笃行开好新局。

    在深入调查研究中开启新局。调查研究是谋事之基、成事之道。对于党的二十大部署的每一项任务,都要开展深入细致的调查研究,把情况摸清楚,把问题找准确,把对策搞对头。

    在把握根本任务中开启新局。育人的根本在于立德。要全面准确完整贯彻党的教育方针,推进大中小学思想政治教育一体化建设,深化思想政治理论课改革创新,着力推动党的二十大精神全面贯穿融入各门思政课,加快构建“大思政课”育人格局,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    在抓好大事中开启新局。推进教育高质量发展和促进教育公平,是教育事业中的两件大事。更好发挥教育对现代化的人才支撑作用,必须加快建设高质量教育体系,办好每一所学校,不断深化教育教学改革,全面提高学校教学质量,教好每一个学生。要将教育改革发展与解决现实问题结合起来,从教育机会、资源配置、制度政策等方面入手,不断提升教育公平的成色,让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

    在促改革中开启新局。要深化教育领域综合改革,发挥关键领域改革的作用,增加教材建设和管理、学校管理和教育评价体系、学校家庭社会育人机制等新的着力方向,激发教育发展活力动力。

    在推动数字化中开启新局。深刻认识党的二十大首次将“推进教育数字化”写入报告的重大意义,深入推进教育数字化战略行动,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,着力开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势,把我国的人口红利转化为人力资源的显著优势。

    各级党委和政府都要把教育作为大事抓紧抓实抓好,各行各业发挥各自优势共同支持教育优先发展,形成人人关心教育、支持教育、投身教育的生动局面,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚教育力量。

    (作者系首都师范大学马克思主义学院教授、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员)



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