聘学生做校务助理、吹着口琴拉人组社团、发起鹊华读书行动……在济南外国语学校,校长刘新利通过一次次别出心裁的活动,践行着学校的核心理念——致力于每一位学生的健康成长。
聘“00后”当校务助理
济南外国语学校学生蔚若菡是学校启动学生校务助理制度后,聘用的首位校长校务助理。2020年9月,学校设置校长校务助理以及各部门学生校务助理岗。没有行政级别,也没有薪酬待遇,24名“00后”走马上任。
“怎么让校务助理名副其实,我酝酿了一个假期。”作为一所以开放、民主、包容著称的学校,学校与学生交流有很多畅通的渠道,而这一次,刘新利要再架一座“立交桥”。
让学生做工作中的“真搭档”,每周找出一个“真问题”,是刘新利对校务助理的定位。
蔚若菡常常思考校长对她提出的要求:要善于发现问题,思考问题是否具有共性,并提出解决方案。
一天跑操时,她的思绪刚一飞走,就被勾住衣领的树枝拽了回来。跑完操,她和同学们聊起这事,有同学回忆起,邻班一位同学跑操时没留意,被树枝划伤了。她随即跑回那棵树下,完成了《校长助理第一号建议》。蔚若菡回忆,校长表扬她发现了大家不易察觉的隐患,有调查、示意图,还有解决方案,是个很好的开始。
此后,蔚若菡提交的每一张写有问题、预设方案和落实情况的“校务助理联络表”,刘新利都会认真记录下来。等到他把联络表归整到书橱显眼位置那个专用的文件盒里,说明问题已经得到解决。
校务助理制度的开展,使学生接触了校长的日常,也接触了安全科、后勤、政教处等部门的管理工作。“学生自主管理一直是学校的传统和特色,如何进一步做出亮点,校务助理制度是一种全新的尝试。”刘新利说。
口琴社,校长亲自当社长
2020年10月的一天,听完蔚若菡的汇报,刘新利拉开抽屉,取出口琴,问道:“社团推介日马上到了,能不能帮我在现场申请一个位置?”
在济南外国语学校,社团推介日由同学们策划组织,人人都可以申请组建社团,在当天的活动现场“招兵买马”。校长亲自建社团,还是第一次。
几天后,学校社团推介日活动火爆开场。子衿汉服社的学生穿着汉服,曲艺社的学生打起快板,口琴社摊位前,刘新利熟练地夹住口琴,奏起悦耳的《同一首歌》。
看到校长亲自招人,口琴社摊位前很快围满了学生。“每周我会进行一次辅导,争取让大家一学期都能学会口琴。”社长向同学们郑重承诺。
半个月后,口琴社的学生第一次聚在学校艺术楼。西装革履的社长走进教室,把自己珍藏的十几种口琴摆在讲桌上,打开课件,在黑板上写下他的名字:刘新利。
“本来以为一些偏理论的知识会比较乏味,没想到校长讲得也很有意思。”口琴社的学生杨焱焜说。
在口琴社活动教室旁边,学校交响乐团也在紧锣密鼓地排练着。学校倡导原样交接、垃圾分类等七项文明引领,音乐浸润便是其中之一。在刘新利看来,这是为孩子们陶冶美的情操、树立美的理想、成就美的品格、提升美的素养。
校园书香盈袖
当音乐与诗词相逢,当经典与流行相遇,会擦出怎样的火花?在济南外国语学校,一年一度的“古诗今韵”活动,总能让人眼前一亮。
“学生开展研究性学习,结合自己的生活体验,对古诗词进行深度挖掘、二次开发,并结合个人兴趣、特长,通过现代的歌曲、戏剧、舞台剧等形式展现出来,使诗词焕发了新的活力。”刘新利介绍。
“古诗今韵”活动是学校“鹊华读书行动”的缩影。济南外国语学校南邻华山,北接鹊山,2020年,刘新利启动“鹊华读书行动”,意在构建校园文化新生态,有计划、有目的、有指导地开展全校性读书活动。
桃李不言,下自成蹊。教室、操场、食堂,从菁菁校园到万家灯火,皆是书香盈袖。
在师生眼中,刘新利就是一个“书虫子”。“在校长的带领下,教师社团‘书友会’变得更加活跃。学校把读书的各种项目进行整合,提到了更高的层面,读书也成为了推动教育教学的战略目标,无论对学生还是老师来说,都是一种激励。”“书友会”会长、学校语文教师姚重远说。