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特色课程伴成长 文化社团润童心

网友投稿  2024-03-05 08:08:08  互联网

射箭社团训练 古典舞教学成果展示

    为全面贯彻“双减”政策,将“五育”并举落到实处,为学生个体生命成长赋能,深圳市光明区修远小学根据学生的年龄特征和成长节律,在抓好基础教学的同时将特色校本课程融入课堂,以“三大课程+三大社团”为主抓手,充分发挥中华优秀传统文化育人功能,全面贯彻党的教育方针,坚守为党育人、为国育才的历史使命,用心用情推动学校教育高质量发展。

    倾力落实“三大课程”

    创新构建育人模式

    修远小学以丰富多彩的课程满足学生个性化需求,让学生在潜移默化中得到中华优秀传统文化的浸润和滋养。

    舞蹈课程:塑行修艺

    “榕舞之韵”古典舞课程是学校中华优秀传统文化“童梦课程”体系社团文化系列课程之一。课程以“文舞双修,在舞动中感知文化”为理念,在兼顾学生舞蹈技能训练的同时,注重阐释舞蹈蕴含的文化精神,让中华优秀传统文化在舞蹈中扎根开花结果。学校共有50名学生学习古典舞课程,不仅训练了舞蹈技能,还有助于建立社交圈和增强团队合作能力。课程设立以来,孩子们积极参加各级各类活动,得到了校领导及家长的一致认可。

    学校始终坚持以美育人,潜心打造舞蹈特色,形成特色校本课程。从“榕舞”舞蹈团的创建到班级舞蹈课的普及,从班级集体舞的探索到专项课题的耕耘,学生们在各项实践活动中,用身体诉说自己的故事。

    书法课程:修身笃行

    书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅具有独特的艺术价值,更承载着深厚的文化底蕴。学校开设书法校本课程,让学生了解汉字的演变过程、书法的艺术特点以及背后的文化内涵,从而加深对中华优秀传统文化的了解与认同。

    学校将书法课程纳入日常教学体系,每周开设一节书法课,根据各学段学生的特点,合理安排教学内容和进度。通过专业的书法教学提高学生的汉字书写能力,培养学生的审美情趣和人文素养,进而弘扬中华优秀传统文化。

    首先,针对不同年龄段的学生,书法校本课程设置相应的教学计划和内容。对低年级学生,从基础笔画、字体结构、书写姿势等方面入手,训练基本书写技能和正确的书写姿势;对高年级学生,则逐渐增加难度,引入更多复杂的笔画和字体结构,注重书写速度和书写质量。

    其次,书法校本课程与语文课程标准相结合。语文课程标准中对汉字书写有明确的要求,书法校本课程有针对性地开展教学,帮助学生掌握汉字的书写规范和技巧。

    此外,学校还开设校级书法社团,书法社团现有学生22人,来自不同年级和不同班级,他们经过层层选拔,具备一定的书法基础和潜力,在社团中接受更加系统和专业的训练。

    书法社团定期举行各类活动,包括日常训练、书法讲座、作品展示和比赛等。日常训练是社团活动的核心,学生们通过练习基本笔画、临摹古代碑帖和创作自己的作品,不断提高书法水平,书法社团还会定期对学生进行评估和考核。此外,社团还积极参与社区的公益活动,例如2024年1月,学校举办了师生“写春联送温暖”活动。

    武术课程:健体润心

    学校致力于武术的传承与推广,将武术课程纳入日常教学计划,旨在弘扬武术精神,促进学生身心健康发展,吸引师生积极参与。

    学校武术课程教学内容涵盖了武术的基本功法、拳脚套路等多个方面,教师根据学生的年级、年龄和体能特点,制定了有针对性的教学计划。通过循序渐进的教学,学生在轻松愉快的氛围中逐步掌握武术技能,感受中华优秀传统文化的魅力。同时,学校建设武术队,现有成员67人,由专业武术教师指导,并定期参加各级比赛和展示活动,让学生们有机会展示自己的学习成果。

    未来,学校武术课程将继续秉承“传承国粹、强身健体”的宗旨,进一步加强教学和管理,提高教学质量,以更丰富的形式展现武术的魅力,为传承和弘扬中华武术文化作出更大的贡献。

    打造“三大社团”

    弘扬中华优秀传统文化

    校园社团是校园文化建设的重要组成部分。将中华优秀传统文化与社团活动相结合,能让学生更好地树立正确的世界观、人生观、价值观,增强文化自信,传承文化优秀基因,培养健康爱好,树立远大理想,度过美好、多彩、有益的小学时光。

    剪纸社团:承非遗文化,艺“剪”助“双减”

    2021年,深圳市教育科学研究院光明分院正式发布《光明区学校美育发展三年行动计划(2021—2023年)》,规划明确指出将建设多所区级中华优秀传统文化传承学校、区级中小学艺术教育特色学校和区级美育示范学校,整体推进学校美育工作发展。

    学校立足中华优秀传统文化,以国家非物质文化遗产项目剪纸艺术为载体,以“文化传承”为切入点,把剪纸艺术引入校园,组建了剪纸社团,鼓励学生发展个性、主动创新,提高审美水平,锻炼动手能力。通过剪纸社团的活动,学生们不仅掌握了艺术技法,更感悟到中国民间艺术的魅力,了解中华优秀传统文化的精髓,养成了认真做事、踏实刻苦的行为习惯,变得更加耐心、细致、善于观察,在创造美的同时感受生活的美好,多一份体验、多一份感悟、多一份收获、多一份成功和快乐。

    木版年画社团:刻中国故事,传承亦创新

    学校一向重视美育的发展,从举办学生个人画展的独特风景线到书法、儿童画等多个美术社团,经过多年的积淀与创新,艺术审美素养已牢牢地根植在学生的心灵之中,美术教育已成为学校“五育”并举的一张亮丽名片。

    学校将木版年画引入课堂,成立了木版年画社团,旨在带领学生们体验中华优秀传统文化的魅力。年画悠久的传承历史和版画精湛的雕刻技艺,都充分体现了中华文化在传承中创新、在创新中发展、在发展中求突破的新面貌。

    社团活动采用讲座加手工实践的方式,选取经典年画版式,既让学生了解年画的发展历史与有趣的年俗知识,又增强了学生的动手能力,锻炼了配色审美,提升了学生的动手能力。

    射箭社团:促体教融合,炼坚韧品质

    射箭是我国古代“六艺”之一,是一项有着悠久历史和深厚文化底蕴的体育运动,不仅可以锻炼身体,提高身体素质和运动能力,还可以培养人的意志品质和团队合作精神。

    为了弘扬射箭文化,提高学生的身体素质和竞技水平,学校于2023年11月成立射箭社团。在优秀的专业教练团队带领下,射箭社团以“精准、力量、自律、专注”为宗旨,致力于提升每一名成员的射箭技术,培养优秀的专业运动员,已经成为校内备受欢迎的体育组织,吸引越来越多学生加入。社团不仅为学生提供了学习和交流的平台,还组织学生积极参与各种赛事和活动,为学校赢得了荣誉。

    “射箭是一项非常小众的运动,部分学生在加入射箭社团后才了解这项运动,也有一部分学生观看过射箭比赛,对这项运动是感兴趣的,但一直没有机会系统学习。”学校负责人表示,射箭可以满足很大一部分喜静的学生参与体育运动的需求,对提高身体素质,塑造良好体形,提升专注力、意志力和规则意识,增强心理素质十分有利。未来,学校将继续致力于提升队伍竞技水平和推广射箭文化,为学生创造更加良好的成长和发展环境。

    传承和弘扬中华优秀传统文化一直是修远小学课程的鲜明特色。未来,学校将继续丰富中华优秀传统文化教育形态,以特色校本课程和兴趣社团激发学生学习兴趣,促进学校高质量内涵发展,培养全面发展的新时代好少年。

    (深圳市光明区修远小学党支部书记、校长 舒才友)



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