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人教版2016-2017学年一年级语文下册教学计划

网友投稿  2017-02-12 00:00:00  零零社区


  一、教材简析
    识字有8篇,课文共21篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力。最后是两个生字表(表一是要求会认的字,表二是要求会写的字)和常用偏旁名称表。
    本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,会写200个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。
  二、教材特点
   1、围绕专题组织教材内容,充分体现整合。
   2、安排独立的识字课,内容丰富、形式多样。
   3、大幅度更新课文,使教材更具有时代感,更贴近儿童生活。
   4、改进呈现形式,使教科书成为学生喜爱的“学本”
   5、体现语文与生活的紧密结合。
  三、教学目标
   1.认识400个常用字,会写200个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字,只要求认识,在课文中认识,搬个地方还认识;知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字,要了解字义,能口头或书面组词,逐渐在口头或书面运用;最重要的是把字写对、写好,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
   2.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字,能主动识,学着自己识,这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。
   3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法,乐于与人交流。读诗歌能展开想象,感受语言的优美。
   4.学习默读。允许有个从指读到不指读,从出声到不出声,从只顾读到一边读一边想的训练过程。
   5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。
   6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。
  四、教学重难点
   1、会写200个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。
   2、认识400个常用字,认清字形,会口头组词。
   3、进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。
   4、提高识字能力,养成良好的写字习惯。
   5、能说完整的话,能清晰、准确地表达自己地想法和认识。
  五、教改措施
   1、理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学,加强交流研讨。
   2、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。
   3、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作,重引导发现,鼓励探究学习。在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生总结学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。
   4、提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字,鼓励学生观察生活,体验生活。
   5、要重视课外阅读的指导,给学生提供课外阅读成果展示的机会,使学生互相学习、互相促进,不断产生成就感。
   6、努力开发语文课程资源,充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,比如:识字竞赛、书写展示、故事会、朗诵比赛等,使学生在日常生活中学语文、用语文。
   7、重视语文基本功的培养。一年级学生处于入学的启蒙阶段,良好的学习习惯的培养,语文基本功的训练是不可忽视的。

  六、教学进度:
                   2016-2017学年人教版一年级下册语文教学进度
 
周次 时间 教学内容 备注 第一周 2.13--2.19  识字一: 1 春夏秋冬 2姓氏歌   第二周 2.20--2.26  3小青蛙 4 猜字谜 口语交际: 听故事 讲故事   第三周 2.27--3.05  语文园地一 快乐阅读吧 课文一:1吃水不忘挖井人   第四周 3.06--3.12  2我多想去看看 3一个接一个 4四个太阳   第五周 3.13--3.19  语文园地二 5小公鸡和小鸭子 6树和喜鹊   第六周 3.20--3.26  7怎么都快乐 口语交际: 请你帮个忙 语文园地三   第七周 3.27--4.02  8静夜思 9夜色 10端午粽   第八周 4.03--4.09  11彩虹 语文园地四   第九周 4.10--4.16  期中考试   第十周 4.17--4.23  识字二:5动物儿歌 6古对今 7操场上   第十一周 4.24--4.30  8人之初 口语交际: 打电话 语文园地五   第十二周 5.01--5.07  假期   第十三周 5.08--5.14  课文二:12古诗两首(池上 小池) 13荷叶圆圆   第十四周 5.15--5.21  14要下雨了 语文园地六 15文具的家   第十五周 5.22--5.28  16一分钟 17动物王国开大会 18小猴子下山   第十六周 5.29--6.04  端午节放假 庆祝六一   第十七周 6.05--6.11  口语交际:一起做游戏 语文园地七 19棉花姑娘   第十八周 6.12--6.18  20咕咚 21小壁虎借尾巴 语文园地八   第十九周 6.19--6.25  复习   第二十周 6.26--7.02  期末考试 学期结束工作              
   [2017-02-12]


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