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口算。620+200=40÷8=21÷3=300+700=890-800=56÷7=16÷4=950-50=-二年级数学

[db:作者]  2019-02-19 00:00:00  互联网

题文

口算。
620+200= 40÷8= 21÷3= 300+700=
890-800= 56÷7= 16÷4= 950-50=
题型:口算题  难度:偏易

答案

820;5;7;1000;90;8;4;900

据专家权威分析,试题“口算。620+200=40÷8=21÷3=300+700=890-800=56÷7=16÷4=950-50=-二..”主要考查你对  整十或整百数的加减法,用2—9的乘法口诀求商  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整十或整百数的加减法用2—9的乘法口诀求商

考点名称:整十或整百数的加减法

  • 学习目标:
    1、掌握整百、整十数的加减的口算方法。
    2、对"相同单位的数相加减"这一算理的理解。

  • 方法点拨:
    整十整百加减,先看有几个百,几个十,然后相加减。

    如:

考点名称:用2—9的乘法口诀求商

  • 运用口诀求商:
    利用九九乘法口诀进行逆运算。

  • 1——9除法口诀:

    1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1

    2÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=2

    3÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=3

    4÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=4

    5÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=5

    6÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=6

    7÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=7

    8÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=8

    9÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9



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