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完形填空。 "Who 1. these gifts, Jenny ?"Li Ming 2. quietly. "Did Santa?" "I 3.know," Jenny whispers to Li Ming. "I don't think so. I think my Mum-六年级英语

[db:作者]  2019-08-06 00:00:00  互联网

题文

完形填空。
     "Who   1.   these gifts, Jenny ?"Li Ming   2.   quietly. "Did Santa?"
     "I   3.    know," Jenny whispers to Li Ming. "I don't think so. I think my Mum and Dad brought   4.  ,
but Lynn is little! She   5.   Santa brought them!"
(     )1. A. bring  
(     )2. A. asks    
(     )3. A. do      
(     )4. A. they    
(     )5. A. thinking
B. brought  
B. ask      
B. don't    
B. then      
B. think    
C. bringing
C. asking  
C. did    
C. them    
C. thinks                                              
题型:完形填空  难度:中档

答案

1.B  2.A  3.B  4.C  5.C

据专家权威分析,试题“完形填空。 "Who 1. these gifts, Jenny ?"Li Ming 2. quie..”主要考查你对  阅读能力  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

阅读能力

考点名称:阅读能力

  • 阅读能力:
    是个体通过阅读方式进行学习的行为表现,以实现心理任务完成的状态。
    其主要方法有:五步阅读法是英美等国流行的一种阅读方法,它包含浏览(Survey)、发问(Question)、阅读(Read)、复述(Recite)、复习(Review)五个步骤。
    这种方法适用于阅读需要记忆的读物。质疑阅读法是基于疑问是促进阅读理解的契机,读书善疑,则思维敏捷,思路开阔。
    运用质疑阅读法,首先是要善于起疑。从时间上讲,起疑的方式有开篇起疑、初读起疑和深析起疑三种。

  • 英语阅读题型及解题技巧:
    小学英语阅读理解一般分选择填空、判断、回答问题、完形填空四类。 
    ①做任何阅读理解首先要通读全文,弄懂句意,千万不得马虎。 
    ②做好选择填空最好用排除法,首先排除语法、词法上的错误,再根据短文内容逐一排除每一个选项。
    在排除每一个选项的过程中要细心,要明白排除每一项的原因,如果有几项看似都对,那就要考虑生活实际,排除不符合的。
    如果实在排除不了其它选项,先要考虑自己有没有看错短文中的细节,只要题目不错,肯定有正确答案的。 
    ③做判断题更加需要细心,先要明白需要判断的语句主要讲的意思,然后再在文中找与此相关的语句,逐一对比,一旦发现哪有明显的不同,立刻做标记(×)。 
    ④回答问题要怎么问,怎么答,尽量用原文的句子回答,不要把单词抄错,回答后也要通读一遍,检查是否与原文相符,有没有语法、词法上的错误。 
    ⑤完形填空也要用排除法,如果出现一个单词的多种形态,要利用语法常识逐一排除;出现几个意义相近的单词,要考虑每个单词的用法;
    若出现几个不同意义的单词,就考虑每个单词放在文中是否合理。



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