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Howmanybusesthere?[ ]A. areB. isC. have-五年级英语

[db:作者]  2019-08-10 00:00:00  零零社区

题文

How many buses              there?

[     ]

A. are    
B. is    
C. have
题型:单选题  难度:偏易

答案

A

据专家权威分析,试题“Howmanybusesthere?[ ]A. areB. isC. have-五年级英语-”主要考查你对  复数名词,there be 句型  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

复数名词there be 句型

考点名称:复数名词

  • 复数名词:
    指名词的数量大于“一”,如:two books, some students

    名词变复数: 
    1、一般情况下,词尾加s。如:students,apples,bags,trees,books,brothers
    2、s,x,z,sh,ch等结尾的名词,词尾加es。如:glasses,boxes,brushes,matches
    3、y结尾的名词分两种情况,“辅音字母+y”结尾的名词,将y变为ies;
      “元音字母+y”结尾的名词,直接在词尾加s。
        以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies。
        以元音字母加y结尾的名词,如:boys
    4、f或fe结尾的名词,一般将f或fe变为ves。如:leaf-leaves, wife-wives, knif-knives
    5、规则名词:foot→feet,tooth→teeth, child→children,man→men, woman→women, 
                             sheep→sheep,deer→deer, mouse→mice.

  • 名词变复数规则:

    情况

    构成方法

    例词

    读音

    一般情况

    在词尾加-s

    desk→desks
    map→maps

    -s在清辅音后发/s/

    day→days
    girl→girls

    -s在元音和浊辅音后发/z/

    以s,x,ch,sh结尾的词

    在词尾加-es

    bus→buses
    box→boxes
    watch→watches
    fish→fishes

    -es发/iz/音

    以辅音字母加-y结尾的词

    变y为i再加-es

    family→families
    factory→factories
    party→patries

    -ies发/iz/音

    以元音字母加-y结尾的词

    在词尾加-s

    day→days
    boy→boys
    key→keys

    -s发/z/音

    以f或fe结尾的词

    变f或fe为v再加-es

    knife→knives
    life→lives
    wife→wives
    half→halves

    -ves发/vz/音

    以辅音字母加-o结尾的词

    在词尾加-es

    potato→potatoes
    tomato→tomatoes
    hero→heroes

    -es发/z/音

    以元音字母加-o结尾的词

    在词尾加-s

    radio→radios
    zoo→zoos

    -s发/z/音

    巧记以f、fe结尾的可数名词复数  
    妻子骑牛拿起刀,wife,calf,knife↑   
    追得贼狼满街跑,thief,wolf→→→变f或fe为v,再加es   
    碰倒架子丧己命,shelf,self,life↓   
    手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half↓

  • 英语名词单数变复数口诀: 
     (一)  规则变化 
    名词单数变复数,直接加 -s 占多数;   
    s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上 -es;   
    词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve;   
    辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es;   
    词尾字母若是 o,常用三个已足够,要加 -es 请记好,hero, tomato, potato。  

    (二)  不规则变化  
    男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee;   
    老鼠虱婆也好记,ous 变 ic;   
    孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。  
    【解说】  
      1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。”
    名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如:book → books,  girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es,
    例如:bus → buses,  buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches,  brush → brushes 
      2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:
    ① 树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
    ② 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
    例如:leaf (树叶,叶子),half (一半),self (自已),wife (妻子),knife (刀子),shelf (架子),wolf (狼),  thief (窃贼,强盗) 和 life (生命),
    这些名词变成复数时,都要改 -f (e) 为 v,再加 -es。  
      3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀:海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;谁说他们无信仰,证据写在手帕上。
    例如:gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief,这些名词变复数直接加 -s。  
      注:scarf(围巾;披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s,也可直接加 -s。  
      4. 辅音字母 + y 结尾的名词,把 y 变 i 加 -es。
    例如:baby → babies, country → countries, family → families;而 -y 前是元音时,-y 不变,直接加 -s。例如:day → days, boy → boys  
      5. 以 -o 结尾的名词变复数时,多数直接加 -s。
    例如:radio → radios,  piano → pianos,  kangaroo → kangaroos;有的须加 -es,中学课本中有几个这样的单词,可以通过一句口诀来记忆:黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
    即:Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes;有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。
    例如:volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。  
      6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。
    例如:man → men, woman → women, goose → geese,  foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。  
      7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆:中日不变英法变,其余 -s 加后面。
    例如:Chinese → Chinese, Japanese → Japanese;
    Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen;
    American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。 
      8. 不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。
    例如:a cup of tea 一杯茶
    , two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻

考点名称:there be 句型

  • There be句型:
    是英语中常用句型,意思是“有”,表示“人或事物的存在”。
    There在此结构中是引导词,已经没有副词“那里”的含义。
    There be后面的名词是句子的主语,属倒装结构。常用“There + be+名词+地点/时间状语”的结构。 

  • There be结构的用法
    A、肯定结构:
    There be句型的肯定结构表示“某处存在某物或某人”或“某时发生某事”。 
    a. There is+单数可数名词/不可数名词+地点/时间状语。 
    例:There is a cat under the chair. 椅子下面有一只猫。 
           There is some water in the bottle. 瓶子里有些水。 
    b. There are +复数名词+地点/时间状语。 
    例:There are some apples in the basket. 篮子里有一些苹果。
    B、否定结构:There be句型的否定结构是在谓语动词be的后面加“not (any)”或“no”. 
    例:There are no tables in the room. 或者There are not any tables in the room. 房间里没有桌子。
    C、疑问结构:There be句型变成疑问式时,要把there和谓语动词be的位置互换。 
    例:Is there a pen in the schoolbag? 书包里有一支笔吗?

  • Therebe结构和have的区别与联系:
    1.区别点:
    there be 意为存在,强调某地有某物,不表示所属关系;
    have 表示所有关系, 强调某人或某地有某物,这是其基本用法。如:
    There are some trees in front of the house.房前有些树。
    Tom has many friends in China.汤姆在中国有许多朋友。

    2.相同点:
    在表示结构上的含有时,既可以用there be 句型,也可以用have(has) 来表示。如:
    中国有许多长河。
    There are many long rivers in China.
    China has many long rivers.
    三月份有多少天?
    How many days are there in March?
    How many days has March?

  • There be结构中的be动词的确定:
    A、there be 结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is,是复数时用are。 
    例:There is a flower in the bottle. 瓶里有一朵花。 
            There is some money in the purse. 钱包里有些钱。 
    B、若句子中有几个并列的主语时,be的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。 
    例:There is a boy, a girl and two women in the house. 房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。 
            There are ten students and a teacher in the office. 办公室里有十个学生和一个教师。

    There be结构的句型转换:
    A、否定句:
    there be的否定式通常在be后加not构成(在口语中be时常与not缩写在一起)。如果句中有some,一般要变成any。 例:
    There are some children in the picture. 
    There aren't any children in the picture.
    B、一般疑问句及其答语:
    把be提到there前,首字母大写,句末用问号即可。其肯定答语是Yes, there is / are;否定答语为No, there isn't / aren't。 例:
    — Are there two cats in the tree?
    — Yes, there are. (No, there aren't.)
    C、特殊疑问句及其回答 
    a. 提问句子的主语(包括主语前的修饰语)时,句型一律用“what is+地点介词短语?”(无论主语是单数还是复数都用is)。
    例:There are some birds in the tree. →  What's in the tree? 
    b. 就there be后面的地点状语进行提问时,句型用“where is/ are+主语?” 
    例:There is a car in the street. → Where is the car?
    c. 提问可数名词(主语)前的数量时,用how many,句型结构为“how many+ 复数名词+are there+其它)”(主语无论是单数还是复数,be通常要用are)。 
    例:There are three books on the desk. → How many books are there on the desk?



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