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Findandcorrect. 找出每句话中的错误并在横线上改正。1.Thisisapop. 2.Therearefourbottlesofmilks. 3.Ihaveninteencups. 4.Ilikesaltineggs.5.MyIhaveonedonut?-三年级英语
[db:作者]  2019-08-10 00:00:00  互联网

题文

Find and correct. 找出每句话中的错误并在横线上改正。
1. This is a pop.                                                     
2. There are four bottles of milks.                            
3. I have ninteen cups.                                            
4. I like salt in eggs.                                                
5. My I have one donut?                                          
题型：改错题  难度：偏难

答案

1. 把 a 去掉   2. milks-milk   3. ninteen-nineteen    4. in-on    5. My-May

据专家权威分析，试题“Findandcorrect. 找出每句话中的错误并在横线上改正。1.Thisis..”主要考查你对  不可数名词，基数词，介词，情态动词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

不可数名词基数词介词情态动词

考点名称：不可数名词

  • 不可数名词：
    是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
    它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，必须与一个名词短语连用，相当于中文里的【一 +（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。不可数名词 uncountable none 常用缩写为un。

  • 可数名词与不可数名词区别：
    可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；
    因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。
    例如：Little children are fond of stories .小孩子们喜欢听故事。
    Movie stars are usually popular with young people. 影星们常受到年青人的欢迎。
    它的单数形式前常用不定冠词a / an , 当它的单数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用单数形式。
    例如：There is an orange on the table .桌上有只桔子。
    A university is a higher educational institution .大学是高等教育机构。

    不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
    它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，必须与一个名词短语连用，相当于中文里的【一 +（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。
    例如： a piece of bread【 cake(蛋糕), paper(纸), thread(线), cloth(布),furniture(家具), coal(煤), news(新闻), advice(意见), information(信息), work(工作), meat(肉) 】
    一块面包【 一块蛋糕、一张纸、一根线、…… 】
    an item of information 一则情报
    a burst of applause 一阵掌声
    a fit of anger 一顿脾气
    a slip of paper 一张纸条
    a length of cloth 一段布料
    a cake of soap 一块肥皂
    a tube of tooth-paste 一条牙膏
    a bottle of ink 一瓶墨水
    它在句子中作主语时，句子的谓语也只用单数形式。
    例如： Water is a liquid .水是液体。
    Wealth doesn't mean happiness .富有并不意味幸福。

  • 小学常见不可数名词:
    物质名词和抽象名词大多为不可数名词,没有复数形式,前面一般也不能由不定冠词限定。
    1、小学常见的物质名词有
    表示液体的water, juice, milk, lemonade, coffee, coke, ink, tea, honey, jam等，
    表示食物的food, rice, tofu, eggplant, bread, butter, cheese, chocolate, sugar等，
    表示肉类的meat, mutton, beef, chicken, fish等，
    表示其他无固定形状的物质的paper, dust, sand, gold, grass, chalk, glass, cloth, coal等。.
    2、小学常见的抽象名词有：
    news, weather, traffic, fun, work, money, luck, medicine, music, homework, housework,等.

考点名称：基数词

  • 基数词：
    即表示数目多少的数词。
    A、1-12的基数词表示方法。 
      1 one  2 two  3 three  4 four  5 five  6 six  7 seven  8 eight  9 nine  10 ten  11 eleven 12 twelve 
    B、13-19基数词的表示方法，都以teen结尾。 
      13 thirteen  14 fourteen  15 fifteen  16 sixteen  17 seventeen  18 eighteen 19 nineteen 
    C、大于20小于100的基数词的表示方法。 
      a. 整数词的表示方法，都以ty结尾。 
         20 twenty  30 thirty  40 forty  50 fifty  60 sixty  70 seventy  80 eighty  90 ninety
      b. 其他的两位数的表示方法：先写比表示从20-90的英文单词，然后是连字符“-”，最后写从1-9的英文单词。
        如：21 twenty-one  55 fifty-five  92 ninety-two 
    D、整百的基数词的表示方法，用1-9加hundred表示。表示几百，在几十几与百位间加上and。    
    100 a (one) hundred      200 two hundred                        900 nine hundred
    101 a hundredand one    320 three hundred and twenty    648 six hundred and forty-eight 
    注：hundred 前面有具体数字时，后面不能加“s”；这个词表示大概数字时词尾要加“s”。如：hundreds of (数以百计)。
    E、千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
    2,648  two thousand six hundred and forty-eight
    16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four
    5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four
    F、基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
    There are hundreds of people in the hall． 大厅里有数以百计的人。
    Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day． 每天有成千上万的人来参观秦兵马俑博物馆。

  • 基数词的复数形式：
    有时两个复数形式的基数词连用可写为：
    hundreds of thousands of , tens of hundreds of 等等。
    They went to the theatre in twos and threes.他们三三两两地来到了剧院。

    表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
    He became a professor in his thirties.他三十多岁时成为了教授。
    She died of lung cancer in forties.她四十来岁时死于肺癌。
    It was in the 1960s.那是在二十世纪六十年代。

  • 基数词变序数词记忆口诀：
    一二三特殊记,八去t九去e,
    五和十二变ve，ti代ty,不要忘了e,
    若说几十几,只变个位序数词,
    最后都加th.

  • 基数表示法：
    一、小数表示法
    1. 小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；
    小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；
    小数点读作 point，o读作 zero或o〔ou〕，整数部分为零时，可以省略不读。
    0.4 zero point four或point four 零点四
    10.23 ten point two three 十点二三
    25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七
    l.03 one point o three 一点零三
    2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。
    1.03 meters 一点零三米
    0.49 ton 零点四九吨
    l.5 tons 一点五吨

    二、时刻表示法
    1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o/’clock
    5:00 读作 five o/’clock 或 five
    2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时
    five past seven 七点过五分
    half past six 六点半
    a quarter past eight 八点过一刻
    seven past eight 八点过七分
    3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时
    ten to eight 差十分八点（七点五十分）
    a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）
    twenty to six 差二十分六点（五点四十分）
    在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
    以小时、分种为单位分别读出数字。
    6:31 读作 six thirty-one
    10:26 读作 ten twenty-six
    14:03 读作 fourteen o three
    16:15 读作 sixteen fifteen
    18:30 读作 eighteen thirty
    23:55 读作 twenty-three fifty-five
    注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。

    三、年月表示法
    1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加/’s表示
    the sixth（6th）century 公元六世纪
    the eighteenth（18th）century 公元十八世纪
    the 1900/’s 二十世纪
    the 1600/’s 十七世纪
    这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
    2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
    in the 1930/’s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties）
    在二十世纪三十年代
    in the 1860/’s（in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties）
    在十九世纪六十年代
    In the 1870/’s when Marx was already in his fifties，he found it important to study the situation in Russia，so he began to learn Russian．
    在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。
    3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加 early，mid-，late
    in the early 1920/’s 在二十世纪二十年代早期
    in the mid-1950/’s 在二十世纪五十年代中期
    4. 年月日表示法
    A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。
    1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine
    1800 读作 eighteen hundred
    253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty-three
    1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two
    表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。
    in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年
    但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
    B. 月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。
    例如：in May在五月； in July在七月。
    为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。
    缩写形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。
    January——Jan．一月
    February——Feb．二月
    March——Mar. 三月
    April——Apr．四月
    August——Aug．八月
    September——Sept．九月
    October——Oct．十月
    November——Nov．十一月
    December——Dec．十二月
    注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。
    C．日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。
    National Day is on Oct. 1.
    国庆节是十月一日。（读作 October first）
    此句也可以表示为 National Day is on the 1st of October．
    May 5 五月五日（读作May fifth）
    也可以表示为the fifth（5th）of May
    Mar. 1（st） 三月一日（读作March first或 the first of March）
    5. 表示不具体、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示;
    表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。
    但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。
    这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。
    On a cold morning，the old man died lonely in his house．
    在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。
    I don/’t want to be disturbed on nights when I have to study．
    我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。
    The accident happened on the afternoon of July 7．
    这次事故发生在7月7日下午。
    We are to have a small test on Monday morning．
    星期一早晨我们将进行一次小测验。

    四、加减乘除表示法
    1. “加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。
    2+3=? 可表示为： How much is two plus three?
    2+3=5
    Two plus three is five．
    Two and three is equal to five．
    Two and three make five．
    Two added to three equals five．
    If we add two to/and three, we get five．
    二加三等于五
    2. “减”用 minus或 take from表示
    10－6＝? How much is ten minus six?
    10-6=4
    Ten minus six is four．
    Take six from ten and the remainder is four.
    Six (taken) from ten is four．
    十减去六等于四
    3. “乘”用time（动词）或multiply表示
    3×4＝? How much is three times four?
    3×4=12
    Three times four is/are twelve．
    Multiply three by four，we get twelve．
    Three multiplied by four makes twelve．
    三乘以四等于十二
    4. “除”用divide的过去分词形式表示
    16÷4=? How much is sixteen divided by four?
    16÷4＝4
    Sixteen divided by four is four．
    Sixteen divided by four equals/gives/makes four．
    十六除以四等于四。

考点名称：介词

  • 介词：
    是用来表示它后面的名词（代词）或起名词作用的短语、从句与句中其他成分之间的关系。
    介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。
    同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。

  • 介词分类:
    一、表示地点位置的介词
    （1）at, in, on, to, for
              at 表示在小地方；表示“在……附近，旁边”。
              in 表示在大地方；表示“在……范围之内”。
              on 表示毗邻，接壤，“在……上面”。
              to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……”。
    （2）above, over, on 在……上
              above 指在……上方，不强调是否垂直，与below相对；
              over 指垂直的上方，与under相对，但over与物体有一定的空间，不直接接触。
              on 表示某物体上面并与之接触。
              例：The bird is flying above my head. 小鸟在我的头上飞。
                      There is a bridge over the river. 在河上有一座桥。
                      He put his watch on the desk.他把他的表放在了桌子上。
    （3）below, under在……下面
              under 表示在……正下方
              below 表示在……下，不一定在正下方
              例：There is a cat under the table. 桌子底下有一只猫。 
                      Please write your name below the line. 请在横线下写上你的名字。
    （4）beside，behind beside 表示在……旁边
              behind 表示在……后面

    二、表示时间的介词
    （1）in，on，at在……时
              A、in表示较长时间，如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般（非特指）的早、中、晚等。
                     如：inthe1950s, in1989, insummer, inJanuary, inthemorning等。
              B、on 表示具体某一天及其早、中、晚。
                    如：on May 1st, on Monday, onNew Year’s Day, on a cold night in January, on a fine morning, on Sunday afternoon等。
              C、at 表示某一时刻或较短暂的时间，或泛指圣诞节，复活节等。
                    如：at 3:20, at this time of year, at the beginning of, at the end of, at the age of, at Christmas, at night, at noon, at this moment等。
    （2）after在……之后 “after+一段时间”表示过去的一段时间以后；
            “after+将来的时间点”表示将来的某一时刻以后。

    三、其它常用介词
    （1）about关于，附近，大约，周围，随身.
              I have bought a book about Shakespearean. 我买了一本有关莎士比亚的书。
              There are about fifteen trees in the picture. 大约有十五棵树在图片里。
    （2）across横过，对面，交叉，在……的对面
              Can you swim across the river? 你能游过河吗？
              We live across the street. 我们住在街的对面。
    （3）along沿着，顺着.
              They are walking along the river. 他们沿着河行走。
    （4）by 被……，在……的近旁，在……之前，不迟于，以……为手段。
             The class room was cleaned by the students. 教室由学生们打扫干净了。
              Miss Lucy came to China by air. 露西小姐是乘飞机来中国的。
    （5）for为……，因为……，至于……。
              He works for this company. 他为这家公司工作。
              She came back to the classroom for she had lef the books in the class room. 她返回到教室是因为把书留在了那里。
    （6）from从……，来自……，因为……
              Where are you from? 你是哪里人？
              He diedf rom an accident. 他死于一场事故。
    （7）of……的，属于……
              This is a map of  China.这是一张中国地图。
    （8）with使用、和……在一起
              We write with a pen. 我们用笔写字。
              Can you go to the park with me? 你能和我一起去公园吗？
     注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。如：We meet every day.

  • 小学常见介词：
    1.on
    (1) 在------上面  The book is on the desk.
    (2) 在------（哪一天/星期）What do you do on Wednesday?
    (3) 在------（月、日）My birthday is on August 2nd.
    2. in
    （1）在------里面  The pens are in the pencil-box.
    (2)在------（哪一年/月）His birthday is in October.
    He worked here in 1992.
    (3 ) 在------（地方） He works in Dongguan.
    (4 ) 在------之内    What are you going to do in 20 years?
    (5 ) 在------（早上、下午、晚上）
    I do morning exercises in the morning every day.
    I usually play basketball in the afternoon.
    I often do my homework in the evening.
    3. under
    在------底下  There is a ball under the bed.
    4. near
    在------附近  There is a book shop near our school.
    5. in front of
    在------前面  A boy is standing in front of the house.
    6. beside
    在------旁边  A football is beside the door.
    7. next to
    紧挨着 There is a bus station next to No. 13 Middle School.
    8. over
    在------正上方 A bridge is over the river.
    9. on the left
    在------左边  The bookstore is on the left.
    10. on the right
    在------右边  The hospital is on the right.
    11. before
    在……之前  Mike sits before me.
    12. after
    在------以后  He went home after school.
    13. in the middle
    在------中间 The road is in the middle.
    14.  at
    (1) 在------（小地方） I am at school today. I was at home yesterday.
    (2)  在------（点钟）  I usually go to school at 8:00 am.
    (3)看一看   Look at the blackboard.
    (4) 在中午  at noon
    15.  behind
    在------后面     There is a broom behind the door.
    16．for
    (1)给 This present is for you.
    (2)为了 Thank you for telling me the way to the zoo.
    (3)作为 We have some chips and hamburgers for lunch.
    17．to
    (1) 到  Take your sport shoes to the P.E class.
    (2) 致 Happy birthday to you. Give it to your friend.
    18. from
    来自  I am from China. = I come from China.
    19. from --- to
    从------到------  Line up from shorter to taller.
    We have class from Monday to Friday.
    20. of
    ------的   He is a student of Kama School.
    21. by
    （1）在------之前   We must be at home by 6 o’clock.
    （2）乘------交通工具  People can go to the moon by spaceship.
    I go to school by bus.
    22．with
    (1) 用   I write a letter with a pen.
    (2) 和------一起  He went to Shenzhen with his parents.
    23. between
    在------与------之间  There is a football match between Class One and Class Three.
    24. into
    到------里   Sharks can dive into the deep cold water.
    25. like
    （1）象------  The twins are like their father.
    （2）长相------怎样？ What’s he like?
    26. up
    向上   Put up your hands if you have any questions.
    27. down
    向下  Put down all the books here.
    28.  about
    (1) 大约；关于  It’s about 6:00 now.
    (2) ------怎么样？ What about---? How about---?
    29. what for
    为什么   But what for?

  • 介词用法口诀：
    早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。
    年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。
    将来时态in...以后，小处at大处in。
    有形with无形by，语言、单位、材料in。
    特征、方面与方式，心情成语惯用in。
    介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。
    日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
    收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。
    着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
    特定时日和"一……就"，on后常接动名词。
    年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。
    步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。
    at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
    工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。
    就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。
    海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。
    this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
    接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。
    over、under正上下，above、below则不然，
    若与数量词连用，混合使用亦无关。
    beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。
    besides，except分内外，among之内along沿。
    同类比较except，加for异类记心间。
    原状because of,、 owing to、 due to表语形容词
    under后接修、建中，of、from物、化分。
    before、after表一点, ago、later表一段。
    before能接完成时，ago过去极有限。
    since以来during间，since时态多变换。
    与之相比beside，除了last but one。
    复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。
    快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。
    but for否定用虚拟，复合介词待后言。
    ing型由于鉴，除了除外与包合。
    之后、关于、在......方面，有关介词须记全。
    in内to外表位置，山、水、国界to在前。

考点名称：情态动词

  • 情态动词：
    是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
    情态动词后面加动词原形。情态动词词义不完全，不能单独作谓语，只能与动词原形一起构成谓语。
    情态动词有四类：
    ①只做情态动词：must,can(could),may(might)……
    ②可做情态动词又可做实义动词：need，will
    ③具有情态动词特征：have(had,has) to,used to，ought to
    ④情态动词表猜测：一肯一否三不定（must一肯，can not一否，may，might，could，三不定。）
    注：mustn't代表强烈禁止 must表示主观，have to表示客观。
    常用的有：can  may  could  must   have  use  .（can，may，must，should，need） 
    例：Kate can swim. 凯特会游泳。 
            May I borrow your dictionary, Ann? 安，我可以借用你的字典吗？ 
            Shall we meet at seven o’clock tomorrow? 我们明天七点见面怎么样？

  • 情态动词的语法特征：
    ①情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
    ②情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。
    ③情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
    ④情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。　　
    情态动词两要点；动词原形跟后面,说话语气较委婉，can表"能力"may"许可",must"责任"或"义务",否定回答"needn't"换;should"应该",would"愿",have to "被迫"表客观.
    注释:对must构成的一般疑问句作否定回答只能用needn't.

  • 比较can 和be able to：
    1.can/could 表示能力；可能 （过去时用could）， 只用于现在式和过去式（could）。
    be able to可以用于各种时态。例如：
    They will be able to tell you the news soon． 他很快就能告诉你消息了。
    2.只用be able to的情况：
    a．位于助动词后。
    b．情态动词后。
    c．表示过去某时刻动作时。
    d．用于句首表示条件。
    e．表示成功地做了某事时，用was/were able to，不能用could。例如：
    He was able to flee Europe before the war broke out．＝ He managed to flee Europe before the war broke out．
    他在战争爆发之前逃离欧洲。
    注意：could有时不表示时态
    1.提出委婉的请求，（注意在回答中不可用could）。例如：
     Could I have the television on? 我能看电视吗？
    Yes， you can． / No， you can't． 可以/不可以。
    2.在否定句、疑问句中表示推测或怀疑。例如：
    He couldn't be a bad man． 他不大可能是坏人。

    比较may和might:
    1.表示允许或请求；表示没有把握的推测；may 放在句首，表示祝愿。例如：
    May God bless you！ 愿上帝保佑你！
    He might be at home． 他可能在家。
    注意：might 表示推测时，不表示时态，只是可能性比may 小。
    2.成语：may/might as well，后面接不带to 的不定式，意为"不妨"。例如：
    If that is the case， we may as well try．如果情况确实如此，我们不妨试一试。

    比较have to和must:
    1.两词都是“必须”的意思，have to 表示客观的需要，must 表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。例如：
    My brother was very ill， so I had to call the doctor in the middle of the night．
    弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。（客观上需要做这件事）
    He said that they must work hard．
    他说他们必须努力工作。（主观上要做这件事）
    2.have to有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。但must 可用于间接引语中表示过去的必要或义务。例如：
    He had to look after his sister yesterday． 他昨晚只得照顾他姐姐。
    3.否定结构中：don't have to表示"不必"，mustn't表示"禁止"。例如：
    You don't have to tell him about it．你不一定要把此事告诉他。
    You mustn't tell him about it．你不得把这件事告诉他。

    比较shall和should: 　　
    1).shall 用于第一人称，征求对方的意见。 　　
    What shall we do this evening? 　　
    2).shall 用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。 　　
    ①. You shall fail if you don’t work hard.(警告) 　　
    ②. He shall have the book when I finish it.(允诺) 　　
    ③. He shall be punished.(威胁) 　

    will和would的用法:
    1．表示请求、建议等，would比will委婉客气。如：
    Would you pass me the book?
    2．表示意志、愿望和决心。如：
    I will never do that again.
    They asked if we would do that again.
    3．用“will be”和“will(would) + have + 过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。
    前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。如：
    This will be the book you want.
    He will have arrived by now.
    The guests would have arrived by that time.
    I thought you would have finished this by now.
    4．will表示习惯、请求，固有性质等。
    Everyday he will sit here hour after hour doing nothing.（习惯）
    Will you help me with my English?（请求）
    The door won't open. （固有性质）
    5．Would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。
    Would表过去习惯时比used to正式，并没有“现已无此习惯”的含义。如：
    The wound would not heal.
    During the vacation he would visit me every week。
    6．表料想或猜想。如：
    It would be about ten when he left home.
    What would she be doing there?
    I thought he would have told you all about it.

  • 情态动词用法口诀：
    情态动词两特点，动词原形接后面，说话语气较委婉。
    can"能力"may"许可"，must"责任"或"义务"。
    否定回答needn’t换，"需要"need,dare"敢"。
    should"应该"，would"愿"，haveto"被迫"表客观。

  • 情态动词表示推测的用法：
     can， could， may， might， must 皆可表示推测，其用法如下：
    1）情态动词＋动词原形，表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为系动词。例如：
    I don't know where she is，she may be in Wuhan．我不知道她在哪儿，可能在武汉。

    2）情态动词＋动词现在进行时，表示对现在或将来正在进行的情况进行推测。例如：
    At this moment，our teacher must be correcting our exam papers．这时，想必我们老师正在批改试卷。

    3）情态动词＋动词完成时，表示对过去情况的推测。例如：
    The road is wet．It must have rained last night．地是湿的，昨天晚上一定下雨了。

    4）情态动词＋动词的现在完成进行时，表示对过去正在发生事情的推测。例如：
    Your mother must have been looking for you．你妈妈一定一直在找你。

    5）推测的否定形式，疑问形式用can't，couldn't表示。例如：
    Mike can't have found his car，for he came to work by bus this morning．
    迈克一定还没有找回他的车，因为早上他是坐公共汽车来上班的。
    注意：could，might表示推测时不表示时态，其推测的程度不如can，may。
http://www.00-edu.com/ks/4/1/10/2019-08-10/1262849.html十二生肖
十二星座