名词分类: 一、根据其词汇意义,可分为专有名词和普通名词, 1.专有名词: 指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。具体说来,它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。如: Jim 吉姆 China 中国 Mr. Smith 史密斯先生 July 七月 Friday 星期五 the Yellow River 黄河 Christmas 圣诞节 English 英语 A Tale of Two Cities 《双城记》 注:专有名词的首字母通常要大写。若是专名名词词组,则其中每个单词的首字母要大写;若是缩略词,则通常每个字母都大写; 称呼家人的 mum, dad, father, mother 等有时也可小写。 2.普通名词: 指表示一类人或东西或抽象概念的名词。 具体地说,它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。 其中个体名词表示某类人或东西中的个体,如girl(女孩)等; 集体名词表示若干个个体组成的集合体,如 audience(观众,听众)等; 物质名词表示无法分为个体的实物,如water(水)等; 抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如work(工作),happiness(幸福)等。 普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词;
二、名词根据能否用数字计算标准,又可以分为可数名词和不可数名词。 一般说来,个体名词和大部分集合名词是可数的; 而专有名词、物质名词、抽象名词以及小部分集合名词则通常是不可数的。 但是这种区分只是大致的,原则性的,并不是绝对的。比如,在通常情况下专有名词具有“独一无二”性,因此它通常没有复数形式,即不可数。 但是,专有名词的独一无二性有时是相对的,随着范围的扩大,这种独一无二性便会受到破坏。 如在一个星期(week)内,只有一个星期六(Saturday), 一个星期日(Sunday)等,但是在一个月中甚至一年中,便有多个星期六,多个星期日了。 又如,在一个小范围内,可能只有一个 Henry,但在一个较大的范围内则可能有多个 Henry, 因此我们有时会见到类似以下这样的句子: We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。 There are five Henrys in our school. 我们学校有五个亨利。
三、另外,物质名词在通常情况下不能分为个体,所以它通常是不可数的。 但是,在某些特殊情况下(如表示种类等),有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式。如: Will you have tea or coffee? 你喝茶还是喝咖啡? Two coffees, please! 请来两杯咖啡! 再如,抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的,因此它通常是不可数的。 但是,有时抽象名词也可转化为具体名词,表示具有某种性质的人、事物或行为(可数)。如: She did this out of kindness. 她这样做是出于好心。(指抽象意义) He has done me many kindnesses. 他对我很关心。(指好意的行为)
2. 复数规则变化的几点说明 (1) 以 ch 结尾的名词变复数时加词尾-es,指的是 ch 读音为[tF]时; 若ch的读音为[k],则其复数应加词尾-s,如 stomach[tstQmEk]是 stomachs,而不是 stomaches。 (2) 以y结尾的专有名词,直接加词尾s变复数。如: There are two Marys in our class. 我们班在两个玛丽。 (3) 以 o 结尾的名词,有些加词尾 -s,有些加-es, 但在中学英语范围内,以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个:tomato(西红柿),potato(土豆),hero(英雄),Negro(黑人)。 注:有些以o 结尾的名词在变复数时加-s或-es均可,如zero / zero(e)s(零)等。 (4) 以 f 或 fe 结尾的名词,也有两种可能:即有些直接加词尾-s,有些则把 f / fe 改为 ves:roof / roofs(屋顶),knife / knives(小刀)等。 但在中学英语范围内,要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词): wife(妻子),life(生命),knife(小刀),leaf(树叶),thief(贼),half(一半),self(自己),shelf(架子),loaf(面包),wolf(狼)。 注:中学英语中的handkerchief(手帕)在变复数时有两种形式: handkerchiefs / handkerchieves,但在现代英语中,以用 handkerchiefs 为多见。
3. 单数与复数同形的名词。这类名词不多,主要的有: sheep 绵羊 fish 鱼 deer 鹿 Chinese 中国人 Japanese 日本人 Portuguese 葡萄牙人 Swiss 瑞士人 aircraft 飞行器 means 方法 series 系列 head (牛等的)头数 works 工厂 注: (1) fish 有时也用 fishes 这样的复数形式,尤其是表示种类时; head 若不是表示牲口的“头数”,而是表示“人的头”或“人数”,则要用 heads 这样的复数形式。 (2) 由汉语拼音形式出现的名词,其复数与单数同形,如 fifty yuan(5元),thirty fen(3角),five li(5里),ten mu(10亩)等。
动名词: 如果一个动词加上了-ing变成了名词,那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征 的非限定动词。它可以支配宾语,也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。 例:Reading is an art. 读书是一种艺术。 Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天一项好的运动。 There is no saying when he'll come. 很难说他何时回来。 No smoking. (=No smoking is allowed here) . 禁止吸烟! No parking. 禁止停车! Let’s go shopping. 让我们去购物。
动名词常见题型: 1)动名词做主语时,谓语动词为单数 2)在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动名词 3)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语 例: I would appreciate_______ back this afternoon. A.you to call B.you call C.you calling D.you’re calling (Key:C;换成your calling也对) 4)有些词后只能接动名词 acknowledge;admit; advise;advocate;allow;appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand... 5)另外还有一些接-ing形式的常用说法 it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point... 6)有些词后面加不定式和动名词均可 remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式,但意义截然不容。 例: remember to do/doing: ①I remembered to post the letters.(指未来/过去未来将要做的动作) ②I remembered posting/having posted the letters.(我记得做过这个动作) forget与remember的用法类似。 regret的用法: ①I regret to inform you that…(我很遗憾地通知你……) ②I regretted having left the firm after twenty years.(为了“二十年前的离开”而遗憾。) try to(努力)与try +–ing(试验): ①You really must try to overcome your shyness. ②Try practicing five hours a day.