Correct. 改错。( ) 1.We like same colour. A B C D( ) 2. Ilikeskirt.AndIdon't likedress.A B C D( ) 3.This are purple grapes.A B C D( ) 4.What are your f-四年级英语
[db:作者] 2019-08-13 00:00:00 零零社区
题文
Correct. 改错。
( ) 1. Welikesamecolour. A B C D ( ) 2. I like skirt. And I don'tlike dress. A B C D ( ) 3. Thisarepurplegrapes. A B C D ( ) 4. What areyourfavourite colour? A B C D ( ) 5. Isthisyoudress. A B C D
定冠词the的使用情况 A、表示一类人或事物中的某一个或某一些。不论单数名词或复数名词,也不论该名词是否可数, 前面都可以用the。 B、特指某人或某事之前用the。例:The girl under the tree is my sister. C、指说话人与听话人都熟悉的人或事之前用the。 D、形容词最高级和序数词之前要用the。the best,the first。 E、表示世界上独一无二的事物之前要用the。the Great Wall。 F、重复上文中提到过的人或事用the。
定冠词的用法口诀: 特指双熟悉,上文已提及; 世上独无二,序数最高级; 某些专有名,习语及乐器。
作为定冠词的基本用法,在下列三种情况下,名词前一定要加the。 第一,当名词所指的东西已经非常明显; 第二,前面已经提到的名词,再次提到时; 第三,当该名词由短语或从句所修饰时。举例如下: e.g. My friend is waiting for me at the end of the street. (所指的街道说话人和听话人都知道) e.g. Once upon a time, there was a temple. A monk living in the temple was very kind. (‘temple’在上文提到过,所以再次出现时,要加the) e.g. This is the book I promised to lend you. (‘the book’由后置定语从句修饰,要加the) 从上面的例子可以看出,这三种情况最根本的要点是当名词有明确所指时或明显被限定时,一般要用the。也就是说,这里强调了the的特指作用。 另外还有两种the的固定用法也强调特指:当用在独一无二的宇宙天体之前(如:the sun, the sky),及用在某些专有名词之前(如:the Yellow River, the Times, the Ministry of Education)等。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --'s属格结构,例如: Jack's cap 意为 The cap is Jack's. His cap 意为 The cap is his. 名词性物主代词的句法功能: a. 作主语,例如: May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。 b.作宾语,例如: I love my motherland as much as you love yours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c.作介词宾语,例如: You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours. 你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。 d.作主语补语,例如: The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。 物主代词的意思是物品主人的代词。
人称代词和物主代词:
人称代词
第一人称单数
第二人称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
主格
I
you
he/she/it
we
you
they
宾格
me
you
him/her/it
us
you
them
汉语
我
你
他
我们
你们
他/她/它们
形容词性物主代词
my
your
his/her/its
our
your
their
名词性物主代词
mine
yours
his/hers/its
ous
yours
theirs
汉语
我的
你的
他的/她的/它的
我们的
你们的
他/她/它们的
考点名称:指示代词
指示代词: 是表示指示概念的代词,即用来指示或标识人或事物的代词。 指示代词与定冠词和人称代词一样,都具有指定的含义,用来起指示作用,或用来代替前面已提到过的名词。 指示代词分单数(this/that)和复数(these/those)两种形式,既可作限定词又可做代词, 例如:单数复数 限定词:This girl is Mary.Those men are my teachers. 代词:This is Mary. Those are my teachers.
指示代词用法: 1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物,that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。如: This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔,那是块橡皮擦。 This is a boy and those are girls. 这是个男孩,那些是女孩。
2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如: I liked this movie today better than that concert last night. 我喜欢今天的这个电影,胜过昨晚的那个音乐会。
3、指示代词具有名词和形容词性质,既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如: I found this wallet. I found this.我找到了这只皮夹子。我找到了这个。(this 等于 this wallet) Is she going to marry that man?她打算跟那人结婚吗?(that man不得用that代替,否则有轻蔑之意)
4、相当于名词的指示代词在句中作主语时,则指物指人均可。如: What are these? 那些是什么?(指物) This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗?(电话用语)(指人)
5、打电话过程中,介绍自己时通常用this指代“我”,不用代词I;询问对方时用that指代“你”,不用代词you。如: Hello. This is Mary. Who’s that? 喂,我是玛丽。你是谁? This is Tom. 我是汤姆。
6、当指示代词所指的事物已确定时,后面的指示代词则用it或they代替。如: This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵,不是吗? "Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗?”“是的,它们是我的。”
考点名称:系动词
系动词: 亦称连系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,亦称补语(形容词),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 be(是)是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 如:I am from Beijing. 我来自北京。 My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 除了系动词be,常用的系动词还有look(看起来)、sound(听起来)、feel(感觉到)、become(变成)、smell(闻起来)等。 例:The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。
be动词的用法: 现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're), (否定缩略式 I'm not, isn't, aren't), 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式 wasn't, weren't), 过去分词been,现在分词being 英语的“be”是个特殊动词;有些语言,如马来文等,并没有“be”这样的动词。 “Be”除了原形的“be”之外,还有另外七种形式: am, is, are, been, being, was, were. 在句子中,“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)
系动词Be(am, is, are )的用法: 一、口诀: 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are; 变疑问,往前提,句末问号某丢弃; 变否定,更容易,be后莫忘记; 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化: 1、am和is在一般过去时中变为was; 2、are在一般过去时中变为were 3、带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和am is are一样,即否定句在was或were后加 not,一般疑问句把was或were调到句首。
比较and和or ①并列结构中,or通常用于否定句,and用于肯定句。 ②但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点: There is no air or water in the moon. There is no air and no water on the moon. 在否定中并列结构用or 连接,但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构,因此要用and。
比较so和 such 其规律由so与such的不同词性决定。 such 是形容词,修饰名词或名词词组; so是副词,只能修饰形容词或副词; so 还可与表示数量的形容词many,few,much, little连用,形成固定搭配。 so + adj. such + a(n) + n. so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.) so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.) so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数] so foolish such a fool so nice a flower such a nice flower so many/ few flowers such nice flowers so much/little money. such rapid progress so many people such a lot of people so many 已成固定搭配,a lot of 虽相当于 many,但 a lot of 为名词性的,只能用such搭配。 so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。
小学阶段常见的连词: (1)and(和)表示并列和对称 例:I like basketball and football. 我喜欢篮球和足球。 She likes singing and dancing. 她喜欢唱歌和跳舞。 (2)or(或者,还是)表示选择。(常出现在选择疑问句中) 例:Is it big or small? (3)if(如果……)表示条件。 例:We will go to the zoo if it does not rain tomorrow. 如果明天不下雨,我们就去动物园。 (4)because(因为……)表示原因。 例:John doesn’t come to school today because he is ill. 约翰今天没来上学,因为他病了。 Li Lei was late for class because he got up late. 李雷上课迟到了,因为他起床迟了。 (5)but(但是)表示转折。 例:The skirt is nice, but it’s too expensive. 这条裙子很漂亮,但是太贵了。 (6)for(因为)表示原因。 例:He must be at home now, for it’s raining. 他现在一定在家,因为正在下雨。 (7)so(因此、所以)表示原因。 例:He got up late, so he missed the train. 他起床晚了,因此错过了火车。