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Findoutthemistakesandcorrectthem. 找出错误并改正。( )1.What is youdoing,Mr.Wang?A B C()2.MayIseeyoupicture? A B C()3.TodayisSeptemberten,Teachers'Day.A -五年级英语
[db:作者]  2019-08-20 00:00:00  互联网

题文

Find out the mistakes and correct them. 找出错误并改正。
(     )1. What  is  you doing, Mr. Wang?                         
               A     B          C 
(     )2. May I see you picture?                         
             A      B    C 
(     )3. Today is September ten, Teachers' Day.                         
                     A                  B                    C 
(     )4. Li Ming arrive  in  Beijing today.                                  
                          A     B               C 
(     )5. I often goes to home at 6:00.                              
                        A   B    C
题型：改错题  难度：偏难

答案

1.B are         2.C your        3.B tenth          4.A  arrives        5.B去掉 to

据专家权威分析，试题“Findoutthemistakesandcorrectthem. 找出错误并改正。( )1.Wha..”主要考查你对  一般现在时，动词单数第三人称，年月日，物主代词，地点副词，系动词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

一般现在时，动词单数第三人称年月日物主代词地点副词系动词

考点名称：一般现在时，动词单数第三人称

  • 一般现在时：
    表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为
    ①经常性或习惯性动作；
    ②长期存在的特征或状态；
    ③普遍真理、客观事实等。
    构成：
    一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
    a. 表示经常性或习惯性的动作。 
    例：Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。 
    We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。 
    They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。
    b. 表示永恒不变的事实或真理。 
    例：A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。
    c. 用在格言、谚语中。 
    例：Pride goes before a fall. 骄者必败。

  •  

  • 一般现在时具体用法:
    1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
    时间状语：
    always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes，
    occasionally，from time to time，twice a week，rarely,seldom，once a month，hardly，ever,never.
    e.g： I leave home for school at 7:00 every morning.

    2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
    e.g：I don't want so much.
    Ann Wang writes good English but does not speak well.
    比较：Now I put the sugar in the cup.
    I am doing my homework now.

    3.表示客观事实和普遍真理。
    e.g ：The earth moves around the sun.
    Shanghai lives in the east of China.

    4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

    5.表示预先计划或安排好的行为。

    6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。

    7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。

    8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

    9表示格言或警句中。　e.g Pride goes before a fall.　骄者必败。
    注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
    例：Columbus proved that the earth is round..
    第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
    再如：Now watch me,I switch on the current and stand back.
    第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

  • 一般现在时用法表:
     

    第三人称单数的构成见下表：

    词

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+s

    动词原形

    第三人称单数

    work(工作)
    stop(停止)

    works
    stops

    以-ch, -sh, s, x, o结尾

    词尾+es

    teach(教)
    wash(洗)
    dress(装扮)
    fix(安装)
    go(去)

    teaches
    washes
    dresses
    fixes
    goes

    以“辅音字母+y”结尾

    变y为i，再加es

    fly(飞翔)
    try(尝试)

    flies
    tries

    不规则变化have和be动词 变have为has 变be为am,is,are例: have-has; be-am,is,are

  • 一般现在时的特殊用法:
    一些动词可用一般现在时来表达现在进行时：
    verbs of the senses: hear,see,taste,smell，feel
    verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember
    verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want
    verbs of the possession: belong,have,own,possess

考点名称：年月日

  • 一、年份
    1、年份表达一般分为两个单位来读，前两个数为一个单位，后两个数为一个单位。
    如：1982年读作nineteen eighty-two, 1900年读作nineteen hundred。
    2、如果是三位数，先读第一位，再把后两个数合起来读。
    如：984年可读为nine eighty-four , 757年读成seven fifty-seven。
    3、关于四位数年份的读法有下列几种情形：
    (1) 一般情况下，将表示年份的四个数字按前后分为两组，每一组的数字都按基数词来读。
    1865年读作 eighteen sixty-five
    1998年读作 nineteen ninety-eight
    (2) 如果是整百的年，后面的两个“零”读为 hundred。
    1900年读作 nineteen hundred
    1800年读作 eighteen hundred
    (3) 十位数字上为“零”，该“零”读为字母O的发音。
    1809年读作 eighteen O nine
    (4) 关于千年的一些读法。
    2000年读作 two thousand 或 twenty hundred
    2008年读作 two thousand and eight 或 twenty O eight
    1008年读作 one thousand and eight 或ten O eight
    (5) 三位以内数字的年份，它们有两种读法：一种是按照基数词的方法来读，另一种是一个一个数字来读。
    531 BC 读作 five three one BC /five hundred and thirty-one BC

    二、日期
    日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。
    例如： March 1也可以写成March 1st；May 29也可以写成May 29th。
    但是，日期的读法只能用序数词的形式。例如：
    October 31（October 31st）读作October（the）thirty-first
    August 26（August 26th）读作August（the）twenty-sixth

    三、月份表达：
    January   n. 一月，正月(略写为Jan.)
    February   n. 二月(略写为Feb.)
    March     n. 三月(略写为Mar.)
    April     n. 四月(略写为Apr.)【引申】April Fool’s Day愚人节(每年的四月一日)。
    May/mei/  n. 五月
    June      n. 六月(略写为Jun.)【记忆法】由罗马神话中婚姻女神朱诺Juno而得名。
    July      n. 七月(略写为Jul.) 【记忆法】由于罗马将军尤里乌斯?凯撒Julius Caesar生于七月，而得名。
    August    n. 八月(略写为Aug.)  【引申】此词源自罗马第一位皇帝奥古斯都Augustus的名字。
    September  n. 九月(略写为Sept.)【记忆法】September源自拉丁文的“7”sept，在早期的罗马历中为7月，后因历法的修正而成为9月。
    October    n. 十月(略写为Oct.)
    November   n. 十一月(略写为Nov.)
    December   n. 十二月(略写为Dec.)

  • 日期的介词使用:
    1. 年代前用in。如：in 1999
    2. 表示月份的单词首字母要大写，表示在某月用in。如：in March
    英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
    在某月，用介词in，注意月份前不加冠词。
    具体日期前面要用on. 四月一日-----onApril1st.
    3. 日期前必须加the ，日期用序数词表示；表示在某日用介词on。
        如：on September the first (在九月一日) / on September 1st

  •  

  • 英美日期表达法差异：
    英语表达：日+月+年【日期序数词+月份，年份】
    美语表达：月+日+年【月份+日期序数词，年份】
    如一九九六年三月二日的写法：
    2nd March, 1996（英）
    March 2, 1996（美）
    在美式的写法中，1st, 2nd, 3rd的st, nd, rd是不使用的。由于日期书面表达不同，读法也不一样。
    如1987年4月20日，英式的写法是20th April, 1987，读成the twentieth of April, nineteen eighty-seven；
    美式的表达是April 20, 1987，则读成April the twentieth, nineteen eighty-seven。
    同样，全部用数字表达日期时，英美也有差别。1998年5月6日按照英国式应写成6/5/98，而按照美国式应写成5/6/98；
    01.08.1998是英国式的1998年8月1日，按照美国的表达方式却是1998年1月8日，美国的1998年8月1日应写成08，01，1998。

考点名称：物主代词

  • 物主代词:
    表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。物主代词分为名词性物主代词和形容词性物主代词两种。其中，形容词性物主代词后面需加名词；
    名词性物主代词可直接作名词用，后面无需再加名词。
     

    单数

    复数

    第一人称

    第二人称

    第三人称 

    第一人称

    第二人称

    第三人称

    形容词性物主代词

    my

    your 

    his

    her

    its 

    our

    your

    their

    名词性物主代词

    mine 

    yours

    his

    her

    its

    ours

    yours

    theirs

    汉语意思

    我的

    你的

    他的

    她的

    它的

    我们的

    你们的

    他（她它）们的 

    例：This is my book. / This book is mine. 
             This is her dress. / This dress is hers.

  • 物主代词的用法:
    物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
    John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
    约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。

    物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。

    名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　--'s属格结构，例如：
    Jack's cap　意为　The cap is Jack's.
    His cap　意为　The cap is his.

    名词性物主代词的句法功能:
    a. 作主语，例如：
    May I use your pen? Yours works better.
    我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。
    b.作宾语，例如：
    I love my motherland as much as you love yours.
    我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
    c.作介词宾语，例如：
    You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
    你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
    d.作主语补语，例如：
    The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。
    物主代词的意思是物品主人的代词。

  • 人称代词和物主代词:
    人称代词 第一人称单数 第二人称单数 第三人称单数 第一人称复数 第二人称复数 第三人称复数
    主格 I you he/she/it we you they
    宾格 me you him/her/it us you them
    汉语 我 你 他 我们 你们

    他/她/它们

    形容词性物主代词 my your his/her/its our your their
    名词性物主代词 mine yours his/hers/its ous yours theirs
    汉语 我的 你的 他的/她的/它的 我们的 你们的 他/她/它们的

考点名称：地点副词

  • 地点副词：
    表示地点的副词和表示位置关系的副词统称为地点副词。常见的地点副词有：
    表示地点的：
    here, there, home, upstairs, downstairs, anywhere, everywhere, nowhere, somewhere, abroad, elsewhere等。
    表示位置关系的：
    above, below, down, up, out, in, across, back, along, over, round, around, away, near, off, on, inside, outside, past等。
    在表示位置关系的副词中，有些副词也可用作介词(如：above, over, beyond, around, below, down, up, in, along, near, off, on, past等),在没有宾语时就是副词，有宾语时就是介词，如：
    Come in, please. （副词）
    They live in the next room. （介词）
    Let's take along. (副词)
    Let's walk along this street. (介词）

  • 地点副词在句子中的位置及用法举例：
    地点副词一般位于句尾，有时可位于句首，但通常不位于句中。若有多个副词排列，地点副词通常位于方式副词之后，时间副词之前。例如：
    Here comes the school. 校车来了。
    Let's go home. 让我们回家吧。（注意：地点副词前不用介词）

考点名称：系动词

  • 系动词：
    亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
    be（是）是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 
    如：I am from Beijing. 我来自北京。 
    My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 
    除了系动词be，常用的系动词还有look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉到）、become（变成）、smell（闻起来）等。
    例：The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 
            The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。

  • be动词意思和用法:
    一般的意思是：
    是，此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.
    另外，be动词还有成为的意思。
    根据句子中不同的人称、数和时态，应该选择相应的be动词。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    要看句语的时态:

    如果是一般过去时,就用was/were

    如果是一般现在时,就用am/is/are

    如果是一般将来时,就用will be

    然后看主语的人称及复数形式:

    一般过去时：

    第一人称和第三人称的单数形式，则用was

    第一人称和第二人称、第三人称的复数，则用were

    一般现在时：

    第一人称单数形式，用am

    第三人称单数形式，用is

    第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式，则用are

    一般将来时：

    will be

    一般时态有关be动词的口诀：

    我用am，你用are，is连接他/她/它，复数形式就用are

     

    be动词的用法：
    现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are
    （缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're），
    （否定缩略式 I'm not, isn't, aren't），
    过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were
    （过去时否定缩略式 wasn't, weren't），
    过去分词been,现在分词being
    英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
    “Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：
    am, is, are, been, being, was, were.
    在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)

  • 系动词Be(am, is, are )的用法：
    一、口诀：
    我用am，你用are，is连着他，她，它；
    单数名词用is，复数名词全用are；
    变疑问，往前提，句末问号某丢弃；
    变否定，更容易，be后莫忘记；
    疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

    二、Be动词在一般过去时中的变化：
    1、am和is在一般过去时中变为was；
    2、are在一般过去时中变为were
    3、带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am is are一样，即否定句在was或were后加 not，一般疑问句把was或were调到句首。
http://www.00-edu.com/ks/4/1/47/2019-08-24/1315323.html十二生肖
十二星座