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Readandcorrect. 读句子并将句子中的错误在横线上改正。1. Iamgoingtoswimminginthelake.2.JennyandIwatchTVtomorrow.3.Isthisbuildinghighandlow ? 4.Howmanyexerc-六年级英语
[db:作者]  2019-08-24 00:00:00  零零社区

题文

Read and correct.  读句子并将句子中的错误在横线上改正。
1. I am going to swimming in the lake.
                                                      
2. Jenny and I watch TV tomorrow.
                                                     
3. Is this building high and low ?
                                                
4. How many exercise do you need ?
                                                      
5. Everyone are going to wake up at seven.
                                                             
题型：改错题  难度：偏难

答案

l. swimming-swim      2. watch-will watch      3. and-or  
4. many-much            5. are-is

据专家权威分析，试题“Readandcorrect. 读句子并将句子中的错误在横线上改正。1. Iam..”主要考查你对  一般将来时，系动词，连词，疑问词组  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

一般将来时系动词连词疑问词组

考点名称：一般将来时

  • 一般将来时：
    表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。
    由“助动词will+动词原形”构成。“be going to+动词原形”结构是将来时的另一种形式，表示将要发生的事或者事先经过考虑打算去做某事。
    例：We will go to Shanghai next year. 明年我们要去上海。 
            We are going to have a football match tomorrow. 我们明天要举行一场足球比赛。 
            Tom is going to have a bath. 汤姆要去洗澡了。

  • 一般将来时常见结构:
    1、will / shall + 动词原形（否定句在will/shall后加not）
    will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如： I'll，she'll,he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。
    一般疑问句如用will you…？其简略答语须是Yes，I will或 No，I won't；如用 Shall I…？（较少见）其简略答语须是 Yes，I shall．或 No， I shall not．
    这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。 例如 :
    I will / shall go to visit him next week. 下周我将去拜访他。
    What time shall we go there tomorrow? 明天我们几点去那儿?
    2、be going to 动词原形
    be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示近期将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。例如:
    There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。
    I‘m going to go to the park. 我将要去公园。

    常用结构:
    1、用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder宾语从句"中。
    Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass.
    不要担心这次考试，我确信你会通过的。
    2、用于祈使句和陈述句中。
    Work hard and you will succeed.
    如果你努力，就会成功的。
    3、与表示时间或条件的状语从句连用。
    I'll let you know as soon as he arrives.
    他一到我就通知你。

  • be going to与will的区别:
    be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几点区别：
    1. be going to 表示近期、将要发生的事情，will 表示的将来的时间则较远一些，如：
    He is going to write a letter tonight.
    He will write a book one day.
    2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。
    He is seriously ill. He is going to die.
    He will be twenty years old.
    3. be going to 含有“计划，准备”的意思，而 will 则没有这个意思，如：
    She is going to lend us her book.
    He will be here in half an hour.
    4.在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多用will, 如：
    If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you
    注意
    be going to和will在含义和用法上稍有不同。be going to往往表示事先经过考虑的打算；will多表示意愿，决心。两者有时不能互换。如：
    She is studying hard and is going to try for the exams.她正努力学习并尝试参加考试。（is going to不能用will替换）

  • 一般将来时一般用法:
    （1）一般将来时表示将要发生的动作或情况。
    例如：I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。（主语是第一人称时最好用shall）
    Will you be free tonight? 你今晚有空吗？
    We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。
    （2）在一般将来时的句子中，有时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。例如：
    Will she come? 她（会）来吗？
    （3）在以第一人称I或we作主语的问句中，一般使用助动词shall，这时或是征求对方的意见，或是询问一个情况(b)：
    a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头？
    b. Shall we have any classes tomorrow?明天我们有课吗？
    在这类问句中，近几年来也有不少人用will，特别是在美国。例如：
    How will I get there? 我怎么去？
    （4）be going to+ 动词原形
    a.表示计划、打算、准备做的事。例如：
    We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。
    How are you going to spend your holidays?假期你准备怎样过？
    b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如：
    I think it is going to snow. 我看要下雪了。

  • 常用时间状语:
    1）tomorrow,the day after tomorrow,tomorrow morning/afternoon/evening
    2）next year/week/month/hour/day/century
    3）in+一段时间
    4)in the future
    5)this afternoon/Sunday/evening
    6)from now on
    7)one day,someday （未来的）某天
    8)soon

考点名称：系动词

  • 系动词：
    亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
    be（是）是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 
    如：I am from Beijing. 我来自北京。 
    My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 
    除了系动词be，常用的系动词还有look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉到）、become（变成）、smell（闻起来）等。
    例：The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 
            The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。

  • be动词意思和用法:
    一般的意思是：
    是，此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.
    另外，be动词还有成为的意思。
    根据句子中不同的人称、数和时态，应该选择相应的be动词。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    要看句语的时态:

    如果是一般过去时,就用was/were

    如果是一般现在时,就用am/is/are

    如果是一般将来时,就用will be

    然后看主语的人称及复数形式:

    一般过去时：

    第一人称和第三人称的单数形式，则用was

    第一人称和第二人称、第三人称的复数，则用were

    一般现在时：

    第一人称单数形式，用am

    第三人称单数形式，用is

    第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式，则用are

    一般将来时：

    will be

    一般时态有关be动词的口诀：

    我用am，你用are，is连接他/她/它，复数形式就用are

     

    be动词的用法：
    现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are
    （缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're），
    （否定缩略式 I'm not, isn't, aren't），
    过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were
    （过去时否定缩略式 wasn't, weren't），
    过去分词been,现在分词being
    英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
    “Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：
    am, is, are, been, being, was, were.
    在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)

  • 系动词Be(am, is, are )的用法：
    一、口诀：
    我用am，你用are，is连着他，她，它；
    单数名词用is，复数名词全用are；
    变疑问，往前提，句末问号某丢弃；
    变否定，更容易，be后莫忘记；
    疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

    二、Be动词在一般过去时中的变化：
    1、am和is在一般过去时中变为was；
    2、are在一般过去时中变为were
    3、带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am is are一样，即否定句在was或were后加 not，一般疑问句把was或were调到句首。

考点名称：连词

  • 连词:
    是连接单词、短语或句子的一种词，连词不能独立担任句子成份，而只起连接作用。
    连词可分为两大类：并列连词和从属连词。

  • 连词的用法:
    一、并列连词：
    1.and连接单词MybrotherandIstudyinthesameschool。
    连接短语Ourknowledgemaycomefromthebooksandfrompractice。
    连接句子Wearesingingandtheyaredancing。
    2but但是/而是Ihaveapenbutnopencil.or或者Willyougotherebybusoronfoot
    3.nothingbut除了，只有Ididnothingbutwatchit。
    4.or表示否则Hurryuporyouwillbelate。
    5.for表示因为Heisgoodatmathforhestudiesharderthanothers。

    二、从属连词：
    1.after表示“时间”，在…之后
    AfterIfinishedtheschool，Ibecameaworkerinthefactory。
    2.although/though表示让步，“尽管”Althoughsheisyoung，sheknowsalot。
    3.as表示时间，“当…时”，方式“象…”，原因，“由于、因为”让步，“尽管、虽然”
    Asitwaslate，wemustgonow。
    4.asif/asthough表方式，“似乎、好像”
    Hetoldissuchastoryasthoughhehadbeentherebefore。
    5.aslongas/solongas表条件，“只要”AslongasIamfree，I’llgotohelpyou。
    6.assoonas表时间，“一…就…”IwillphoneyouassoonasIcomeback。
    7.because表原因，“因为”IhavetostayinbedbecauseIamill。
    8.before表时间，“在…之前“Youshouldthinkmorebeforeyoudoit。

  • 比较and和or
    ①并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。
    ②但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点：
    There is no air or water in the moon.
    There is no air and no water on the moon.
    在否定中并列结构用or 连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。

    比较so和 such
    其规律由so与such的不同词性决定。
    such 是形容词，修饰名词或名词词组;
    so是副词，只能修饰形容词或副词;
    so 还可与表示数量的形容词many，few，much， little连用，形成固定搭配。
    so + adj. such + a(n) + n.
    so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)
    so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)
    so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]
    so foolish such a fool
    so nice a flower such a nice flower
    so many/ few flowers such nice flowers
    so much/little money. such rapid progress
    so many people such a lot of people
    so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于 many，但 a lot of 为名词性的，只能用such搭配。
    so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。

  • 小学阶段常见的连词：
    （1）and（和）表示并列和对称 
    例：I like basketball and football. 我喜欢篮球和足球。 
          She likes singing and dancing. 她喜欢唱歌和跳舞。
    （2）or（或者，还是）表示选择。（常出现在选择疑问句中） 
    例：Is it big or small?
    （3）if（如果……）表示条件。 
    例：We will go to the zoo if it does not rain tomorrow. 如果明天不下雨，我们就去动物园。
    （4）because（因为……）表示原因。 
    例：John doesn’t come to school today because he is ill. 约翰今天没来上学，因为他病了。 
           Li Lei was late for class because he got up late. 李雷上课迟到了，因为他起床迟了。
    （5）but（但是）表示转折。 
    例：The skirt is nice, but it’s too expensive. 这条裙子很漂亮，但是太贵了。
    （6）for（因为）表示原因。 
       例：He must be at home now, for it’s raining. 他现在一定在家，因为正在下雨。 
    （7）so（因此、所以）表示原因。 
     例：He got up late, so he missed the train. 他起床晚了，因此错过了火车。

考点名称：疑问词组

  • 疑问词组：
    由疑问词和一些形容词一起构成的的表示疑问的词组叫做疑问词组。例如:
    how long：多长时间，多久 
    how often：多长时间一次
    how tall：多高
    how many：多少个（对可数名词的数量进行提问时）
    how much：多少钱，多少个（对不可数名词数量进行提问时）
    how old：多大（对年龄进行提问时）

  • 关于How的疑问词组:
    1    ．old问年龄、年代。 
    How old is your friend?     你朋友多大了？ 
    How old is the bridge?     这座桥有多少年代了？ 
    2    ．How many问可数名词数量。常将可数名词复数紧随其后。如： 
    How many pictures are there on the wall?     墙上有多少幅画？ 
    How many glasses of milk would you like?     你们想要几杯牛奶？ 
    3    ．How much询问不可数名词的数量、物品的价格。 
    How much money is there in the purse?     钱包里有多少钱？ 
    How much are the apples at the moment?     目前苹果什么价钱？ 
    4    ．How long提问物体的长度、时间的长短。 
    How long is the Changjia River?     长江有多长？ 
    How long does it take you to do your homework every day? 
    你每天花多长时间做作业？ 
    5    ．How soon 对 “in+一段时间 ”提问， 表示“多久之后”。 
    How soon will you be back?     你多久后回来？ 
    6    ．How often对表示频率的副词或短语提问。 
    How often does Mrs. Green go shopping?     格林夫人多久去购一次物？ 
    7    ．How about用来征求对方意见。 
    Your father is a worker, how about your mother?     你父亲是工人，你母亲呢？ 
    How about playing games after school this afternoon?     下午放学后做游戏怎么样？ 
    8    ．How far 问两地间的距离How tall问人（树）的高度；
    how heavy问重量；
    how wide问宽度；
    how high可以询问建筑物、山峰高度。 
    How far is it from the earth to the moon?     从地球到月球有多远？ 
    How tall is Yao Ming?     姚明身高多少？ 
    How heavy is that big box?     那只大箱子有多重？ 
    How wide is the new street?     这条新街有多宽？ 
    How high is the tower in Paris?     巴黎的那座塔有多高？<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
http://www.00-edu.com/ks/4/1/53/2019-08-24/1319507.html十二生肖
十二星座