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《复述故事》教学设计之一

[db:作者]  2022-02-14 00:00:00  零零社区


  教材分析:
    这次表达的主要内容是练习复述,在学习复述的时候让学生掌握复述的几个方法时,应该是在对课文有了充分了解的基础上,进行大意的复述和恰当地加上表情、动作。
  教学目标:
   1、掌握复述的方法。培养口语表达能力。
   2、能正确进行复述。
  教学重点、难点:
   重点:使学生了解故事并表达故事。
   难点:培养学生表达故事的能力。
  课时安排:
    1课时
  教学准备:
    录音机
  教学过程:

  一、熟读课文《孙悟空大闹蟠桃会》
   1、分自然段读
   2、自由读
  二、汇报课本剧表演。
    分好小组,组内分配好角色,设计语言,动作,表演
  三、有声有色地讲故事(用自己的语言来讲,讲出自己的特色,有创意)
  四、快板书表演。
   1.读一读
    开火车读
    拍手读
    男生女生配合读
   2.自己选择节奏,到前面来表演
   3.自己练习
   4.汇报
 


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