三、“画鼻子”
1．在教室里，和伙伴们一起做“画鼻子”的游戏，仔细观察游戏时伙伴们的神态、动作、语言；想想自己做游戏时的心情是怎样的。
2．写一两段话，分几步把“画鼻子”的过程写清楚；也可以写其他游戏。
参考：
【教学目标】
1、指导观察游戏过程。
2、分几步把游戏过程写清楚。
【教学建议】
1、在教室里做“画鼻子”的游戏，让全班学生共同参与。
2、有了充分的感受以后，教师可以指导学生观察游戏过程。可以用先……然后……接着……等连接词把游戏过程分几步说清楚。
3、在说的基础上，教师(或请学生讨论)可以适当提供一些关键动词，诸如“挂”、“画”、“套’’等。然后把说的内容写下来。
