零零教育信息网 首页 > 教师 > 语文 > 小学四年级语文教案课件 > 正文 返回 打印

《大自然的语言》教学设计之七

[db:作者]  2022-02-24 00:00:00  互联网


  预设目标:
   1、感受大自然无穷的奥秘和乐趣,培养热爱大自然、热爱科学的兴趣。
   2、读懂课文中介绍的五种大自然的语言,根据自己的生活经验补充,仿写诗歌。收集有关天气变化的谚语,丰富自然科学知识。
   3、初步掌握阅读儿童科普文章的方法,背诵课文。
   4、学会本课2个生字,理解4个新词语的意思。能把反问句改写成陈述句,能仿照例句用“只要……就能……”写句子。
  教学重点:
    初步掌握阅读儿童科普文章的方法,背诵课文。读懂课文中介绍的五种大自然的语言,根据自己的生活经验补充,仿写诗歌。收集有关天气变化的谚语,丰富自然科学知识。根据课文特点进行字词句篇的积累。
  教学难点:
    感受大自然无穷的奥秘和乐趣,培养热爱大自然、热爱科学的兴趣。培养观察思考、探究追问的品质。能初步掌握阅读科普文章的方法,独立阅读。
  教学时间:2课时
  教学过程:

                   第一课时
  课时目标:
  1、初步掌握阅读儿童科普文章的方法,懂课文中介绍的五种大自然的语言,感受然无穷的奥秘和乐趣。
  2、学会本课2个生字,理解4个新词语的意思。能有感情朗读课文。

  一、引入新课
  出示课题(14、大自然的语言),大自然究竟有哪些语言呢?今天我们继续学习一篇科普文章。回忆阅读方法,归纳阅读思路:作者向我们介绍了哪些科学知识(大自然的语言)?是怎样介绍的?了解这些科学知识跟我们的生活有什么关系?
  二、学生自学
  学生按照预习常规及其本课学习要求进行独立学习或小组学习,学习要求可如下:
  1、读通课文,正确朗读生字,注意多音字的读音。
  2、提出不懂的问题。
  3、思考(讨论):作者向我们介绍了哪些科学知识(大自然的语言)?是怎样介绍的?
  三、交流自学情况
  1、质疑解疑
  理解“准是、编队、年轮、视而不见”等词语的意思,以及诗句的意思。
  2、读懂五种大自然的语言所传达的科学知识。学习2——6段。
  填写下表:
观察到的现象 大自然要告诉我们 白云飘得高(低) 明天晴(雨) 蚂蚁搬家 天快要下雨了 蝌蚪在水中游泳 春天来临 大雁编队南飞 秋天来临 大树的年轮
树龄
  作者是怎样介绍的?这篇诗歌中有哪些句子你觉得特别好的,好在哪里?(结合谈体会,有感情读好这篇课文)
  3、学习课文1、7段
  怎样才能发现和读懂大自然的语言呢?读读第1、7段。
  “这语言到处都有,仔细观察就能发现。”
  “大自然的语言并不难懂,只要你肯观察思考。假如你害怕动脑筋,那就常常会视而不见。”
  四、补充拓展
  1、你仔细观察过大自然吗?还有哪些语言,你看懂了呢?
  2、续写上表,以小组为单位比赛。
  3、交流各组表格。
  五、巩固字词、熟读课文
  六、课外作业
  1、收集有关天气变化的谚语,下节课全班交流
  提供以下气象谚语网址:
  http://zsqx.gnet.gd.cn/tqyyframe.htm
  http://www.tq121.com.cn/group/document.php?articleid=6380
  http://mifeng7530.nease.net/fengye/yanyu/tianti.htm
  http://www.kepu.com.cn/gb/earth/weather/proverb/prv102.html
  2、背诵课文

                   第二课时
  课时目标:
  1、交流天气变化的谚语,丰富自然科学知识。仿写诗歌一节或几节。
  2、熟练背诵课文,巩固字词。
  3、能把反问句改写成陈述句,能仿照例句用“只要……就能……”写句子。

  一、巩固字词、检查背诵
  1、听写部分词语、句子。
  2、检查课文背诵情况。
  二、交流收集的气象谚语
  以小组为单位,交流谚语,学习部分谚语的意思。
  例如:朝有棉絮云,下午雷雨鸣。(夏天,晴空中有时出现如棉絮的云,大小不等,高低不一,叫絮状高积云。它是在三、五千米的高空,潮湿空气层极不稳定的条件下形成的。到下午,因地面受热,低层大气也处于不稳定状态,伴随这种云将出现打雷下雨的积雨云。故这种“棉絮云”在夏天的早晨出现,可以知道午后将有雷雨。)
  三、根据学生收集的谚语,仿写一节或几节诗歌。(其中第2、3段,第4、5段段式相同,可仿写参照。)
  四、完成练习
  1、改写
  ①出示课文中的两个反问句,说说句子的意思。
  ②仿照例句,把反问句改成陈述句。
  ③完成作业本中相关作业。
  2、仿写“只要……就能……”的句子。
  3、完成作业本中的练习
  五、课外作业
  1、编写谚语小报。
  2、根据自己的喜好,上网了解“大自然的语言”。

  板书设计:
  (见学习表格)
 


http://www.00-edu.com/jaoan/yuwen/4/2022-02-24/103698.html十二生肖
十二星座