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一、我会思考。
读了这篇形象生动的童话，我最佩服的是笋芽儿（ ）。
二、我能辨别。
找出下列生字的表声音部分和表意义部分，并按要求归类。
笋 揉 娇 哎 叽 哩 烘 滋 润 株 裹 煦
上部表义下部表声的有：
上部表声下部表义的有：
中间表声上下部表义的有：
左边表义右边表声的有：
三、我能选择合适的词。
强壮的（ ） 优美的（ ） 细细的（ ） 和煦的（ ）
娇嫩的（ ） 美好的（ ） 粗重的（ ） 沉睡的（ ）
四、挑战我的想象力。
竹子长大了，会有什么经历？请续写一个片段。
四、语文营养菜。
猜字谜。
手把山扳倒（ ） 姑娘出嫁（ ） 走上面（ ） 独生女（ ）
讲话技术（ ） 半册多一点（ ） 凿去上面（ ）
三口不念品（ ）
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