 |
首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 实数的定义 > 正文 | 返回 打印 |
|
|
首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 实数的定义 > 正文 | 返回 打印 |
|
答案
|
据专家权威分析，试题“如图，边长为π2的正△ABC，点A与原点O重合，若将该正三角形沿数轴..”主要考查你对 实数的定义，等边三角形，图形旋转，弧长的计算 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
实数的定义等边三角形图形旋转弧长的计算
考点名称：实数的定义
）和无理数（如π、
）两类，或代数数和超越数两类，或正数，负数和零三类。实数的性质：
1.基本运算：
实数可实现的基本运算有加、减、乘、除、平方等，对非负数还可以进行开方运算。
实数加、减、乘、除（除数不为零）、平方后结果还是实数。
任何实数都可以开奇次方，结果仍是实数，只有非负实数，才能开偶次方其结果还是实数。
有理数范围内的运算律、运算法则在实数范围内仍适用：
交换律：a+b=b+a , ab=ba
结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
分配律：a(b+c)=ab+ac
2.实数的相反数：
实数的相反数的意义和有理数的相反数的意义相同。
实数只有符号不同的两个数，它们的和为零，我们就说其中一个是另一个的相反数。
实数a的相反数是-a，a和-a在数轴上到原点0的距离相等。
3.实数的绝对值：
实数的绝对值的意义和有理数的绝对值的意义相同。一个正实数的绝对值等于它本身；
一个负实数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值是0,实数a的绝对值是 ：|a|
①a为正数时，|a|=a（不变）
②a为0时， |a|=0
③a为负数时，|a|= a（为a的相反数）
(任何数的绝对值都大于或等于0，因为距离没有负的。)
4实数的倒数：
实数的倒数与有理数的倒数一样，如果a表示一个非零的实数，那么实数a的倒数是：1/a （a≠0）
实数的分类：
（1）按定义分类：
正整数
整数 ｛ 零
负整数
有理数｛ ｝有限小数或无限循环小数
真分数
分数｛
实数｛ 负分数
正无理数
无理数｛ ｝无限不循环小数
负无理数
（2）按性质分类：
正整数
正有理数｛
正实数｛ 正分数
正无理数
实数｛ 零 负整数
负有理数｛
负实数｛ 负分数
负无理数
考点名称：等边三角形
性质：
①等边三角形是锐角三角形，等边三角形的内角都相等，且均为60°。
②等边三角形每条边上的中线、高线和所对角的平分线互相重合（三线合一）
③等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴，对称轴是每条边上的中线、高线 或对角的平分线所在的直线。
④等边三角形重心、内心、外心、垂心重合于一点，称为等边三角形的中心。（四心合一）
⑤等边三角形内任意一点到三边的距离之和为定值(等于其高)
判定方法：
①三边相等的三角形是等边三角形（定义）
②三个内角都相等（为60度）的三角形是等边三角形
③有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形
④ 两个内角为60度的三角形是等边三角形
说明:可首先考虑判断三角形是等腰三角形。
等边三角形的性质与判定理解：
首先，明确等边三角形定义。三边相等的三角形叫做等边三角形，也称正三角形。
其次，明确等边三角形与等腰三角形的关系。等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形。
等比三角形的尺规做法：
可以利用尺规作图的方式画出正三角形，其作法相当简单：先用尺画出一条任意长度的线段（这条线段的长度决定等边三角形的边长），再分别以线段二端点为圆心、线段为半径画圆，二圆汇交于二点，任选一点，和原来线段的两个端点画线段，则这二条线段和原来线段即构成一正三角形。
考点名称：图形旋转
考点名称：弧长的计算
。（n是圆心角度数，r是半径，l是圆心角弧长。）