已知M=、N=，用“+”或“-”连结M、N，有三种不同的形式，M+N、M-N、N-M，请你任取其中一种进行计算，并简求值，其中x∶y=5∶2。-九年级数学打印页面

已知M=、N=，用“+”或“-”连结M、N，有三种不同的形式，M+N、M-N、N-M，请你任取其中一种进行计算，并简求值，其中x∶y=5∶2。-九年级数学

[db:作者] 2019-04-08 00:00:00 互联网

题文

已知M=、N=，用“+”或“-”连结M、N，有三种不同的形式，M+N、M-N、N-M，请你任取其中一种进行计算，并简求值，其中x∶y=5∶2。
题型：解答题难度：中档

答案

解：，
当x∶y=5∶2时，原式=。
（答案不唯一）

据专家权威分析，试题“已知M=、N=，用“+”或“-”连结M、N，有三种不同的形式，M+N、M-N、..”主要考查你对分式的加减等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分式的加减

考点名称：分式的加减

分式的加减法则：
同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；
异分母的分式相加减，先通分，变为同分母分式，然后再加减。
用式子表示为：
分式的加减要求：
①分式的加减运算结果必须是最简分式或整式，运算中要适时地约分；
②如果一个分式与一个整式相加减，那么可以把整式看成是分母为1的分式，先通分，再进行加减。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/83/2019-04-08/961480.html十二生肖
十二星座