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长方体的认识，正方体的认识
一个长方体，棱长的总和是100厘米，相交于一个顶点上的三条棱的长度和是（）厘米。-六年级数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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如图是长方体的展开图，求长方体的表面积和体积（单位：cm）-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一个棱长总和是2.4分米的正方体，它的表面积是（）平方分米．A．0.008B．0.24C．13.823D．34.56-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一个长方体教具，棱长之和是64厘米，如果它的长是8厘米，宽是5厘米，高应是（）厘米．A．2B．3C．4D．5-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一个正方体的棱长由5厘米增加到10厘米，它的棱长扩大了______倍，它的体积扩大了______倍．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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长方体中相交于同一顶点的三条棱叫做长方体的长、宽、高．______．（判断对错）-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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正方体的一条棱长是棱长总和的（）A．16B．18C．110D．112-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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做一个长为5分米，宽为4分米，高为2分米的长方体框架，要用铁丝______分米，如果做一个同样大的无盖铁盒需铁皮______平方分米．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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用一根100厘米的铁丝，做一个长9厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体后，还剩铁丝______厘米．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一个正方体，有______个面完全相同．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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长方体的6个面展开后（）A．都是长方形B．至少有2个面是长方形C．至少有4个面是长方形-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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用一根64厘米长的铁丝做一个长方体的教具，已知长7厘米，宽5厘米，高是（）厘米．A．4B．5C．6-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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底面为正方形的长方体，前后、左右四个面面积一定相等．______．（判断对错）-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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用一根长24分米的绳子做一个长方体框架，它的长是3分米，宽是2分米．高是______分米．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一个长方体，棱长之和是72厘米；长是10厘米，宽是5厘米，高是______厘米．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一个正方体的棱长是3厘米，它的棱长和是______厘米，表面积是______平方厘米，体积是______立方厘米．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一根长76分米的铁丝可焊成一个长8分米，宽6分米，高（）的长方体框架．A．5分米B．7分米C．20分米-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体．______．（判断对错）-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一个长10厘米，宽8厘米，高12厘米的长方体木块放在桌面上，占桌面的面积最大是______平方厘米．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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焊接一个长15cm，宽12cm，高8cm的长方体框架，至少要______cm长的钢筋．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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长方体是由6个长方形围成的______体图形，把长方体放在桌面上，从一个方向上最多能看到它的______个面．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一个长方体的长、宽、高分别是5分米、4分米、6分米，棱长之和是（）A．60分米B．60平方分米C．120立方分米D．30分米-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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用一根长（）厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架．A．26B．117C．52D．60-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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写出长方体的两个特征：①______②______．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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一个长方体，长8厘米，宽6厘米，高2厘米，它的棱长之和是______厘米，表面积是______平方厘米，体积是______立方厘米．-数学
长方体的认识，正方体的认识
2019-04-19
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