阅读课文,完成1~6题。相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。当我的紫葡萄化为深-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
一代人顾城黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明远和近顾城你,/一会看我,/一会看云。我觉得/你看我时很远,/你看云时很近。阅读上面的两首诗歌,说说你更喜欢哪一首,同-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下列诗歌,完成1-3题。热爱生命也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,/把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,/仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
《相信未来》整首诗都让我们真切地感受到了诗人“相信未来”这撼人心魄的信念。请根据以下两节诗的内容,说说诗人“相信未来”的精神动力。不管人们对于我们腐烂的皮肉,/那些迷途-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面两节诗歌。完成1-3题。当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,/用美丽的雪花写下:相信未来。当我的紫葡萄化为-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面的文字,完成1~4题。当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。当我的紫葡萄化为深秋-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下文,完成题目。苦难的中国有明天冰结的日子有火/被污辱的有仇恨月黑夜有灯/穷苦的人有骨头沙原上有骆驼/哭泣的天空有响雷土地下面有种子/打抖的冬天有春梦堤岸里头有激-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下文,完成题目。偶成1945年5月31日戴望舒如果生命的春天重到,古旧的凝冰都哗哗地解冻,那时我会再看见灿烂的微笑,再听见明朗的呼唤--这些迢遥的梦。这些好东西都决不-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面这首诗歌,回答1~4题。山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方没有比人更高的山如果大山召-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面这首诗,回答1~2题。致恰达耶夫普希金爱情希望平静的荣誉都曾骗过我们一阵痴情,去了,去了,啊,青春的欢愉,像梦,像朝雾似的无影无踪;然而,我们还有一个意愿在-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面一首诗,回答后面的问题。老马臧克家总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼里飘来-高二语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面的小诗,回答问题。一朵野花陈梦家一朵野花在荒原里开了又落了,不想到这小生命,向着太阳发笑,上帝给他的聪明他自己知道,他的欢喜,他的诗,在风前轻摇。一朵野花-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面一首词,完成后面的题目。雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
词《沁园春·长沙》的下阕写同学少年,表现他们的精神面貌和活动志趣的句子分别是:精神面貌:________________________________活动志趣:________________________________-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面两首诗,回答问题。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。自-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
对下面这首诗的分析不正确的一项是[]秋天的梦戴望舒迢迢的牧女的羊铃,摇落了轻的树叶。秋天的梦是轻的,那是窈窕的牧女之恋。于是我的梦是静静地来了,但却戴着沉重的昔日。-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是[]偶然徐志摩我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心--你不必讶异,更无须欢喜--在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是[]A.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围,水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人静默的心境。B.诗人运用比喻、拟人、借代等修-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
对下列诗句理解有误的一项是[]A.你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。(这两句诗形象地表现了事物间普遍存在的相对关系)B.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”意思是:(这一-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面这首诗,完成问题。老马臧克家总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼里飘来一道鞭-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面课内名篇的文段,完成(1)-(2)题。秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节,时不时有一阵小提琴声传到这里,飘到金黄的树冠下,飘到寂静的草坪上,它提醒我们,此刻-高二语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面一首诗,回答问题。落叶西风赠给我落叶一片一片枯萎了的生命枯黄的落叶无愧地笑着--她把浓绿赠给了果的红晕她把青春织进了树的年轮(1)这首诗运用______、______的手-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面的诗歌,完成1-4题。悼念一棵枫树注牛汉我想写几页小诗,把你最后的绿叶保留下几片来。——摘自日记湖边山丘上那棵最高大的枫树被伐倒了……在秋天的一个早晨几个村庄和-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
阅读下面的诗歌,完成1-3题。我和春天一起写这首诗和你,和更多的人一同唱这支歌海洋和冰块猛烈相撞,船冲向浪头我们这样站着温柔地呼唤风,像呼唤姑娘们使大地上所有的小树-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看
下面诗句用了什么修辞手法?全句的意思是什么?我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下“相信未来”。_____-高一语文 现代诗歌阅读 2019-01-30 查看