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  • 构建“和美教育” 助力精彩人生

    山东省临沭县临沭街道第四小学(以下简称“沭街四小”)成立于1985年,其前身是一所村办联小。这所沐浴在改革开放的春风中、迎着新世纪曙光不断崛起的学校,在努力与奉献中不断革故鼎新,砥砺前行。近年来,随着教育改革的不断深化,学校在原有基础上,对“文化育人”的功能提出了更新、更高的要求。为此,沭街四小在校长张全昊的带领下,于2017年提出了“建和美校园,做和美教师,育和美学生”的办学思路,并制定了“一年有起色,两年上台阶,三年大变样”的发展规划。“和美”是沭街四小整个教育改革理念的核心,凸显了“和谐发展,各美其

  • 育人之道 道法自然

    “教育像农业,要遵循它的自然规律。”“教育需要自主体验才能完成。”“教育就是更大限度地为每个孩子个性的发展创造条件,提供可能。”“我们要让学习真实发生,让学生按自己的方式生长。”这是深圳市龙华区松和小学校长吴少文常挂在嘴边的话。“在自然中受教育、在儿童中循自然、在教育中求自然。”自2004年任校长以来,这是他一直坚守的办学思想。多年以来,倡导自然教育的他,在这个喧嚣浮躁的世界中安静地前行,在粤港澳大湾区这片教育沃土上默默地耕耘。我曾经问过他,为什么要做自然教育?他说:“人们在现代工业社会城市化的进程中,不

  • 墨香点染校园春色 斗正修为工匠英才

    校园文化是学校在长期教育实践中凝结的一种精神,健康向上的校园文化是学校创新发展的无价之宝。一所学校如果没有先进文化的引领,就会成为教育创新发展中的落伍者。这是来自于福建省上杭职业中专学校的深刻认识和成功经验。近年来,上杭职业中专学校始终围绕培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,通过创新“墨斗文化”和“工匠文化”,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,走出了一条特色发展道路——红色基因,彪炳青史墨斗文化,享誉闽乡福建上杭是著名的革命老区,又是全国著名的“建筑之乡”。近年来,学校以省重点专

  • 企业设立助学金激发“同频共振”

    每逢高校颁发助学金的日子,笔者的心里总是充满了感激和感动。感激的是很多企业在高校家庭经济困难学生完成学业过程中遇到困难时的真情相助;感动的是学生在受到资助以后表现出来的励志进取、昂扬向上的精神状态。高校设立的助学金,包括中央出资的国家助学金、地方政府出资的专项助学金,还有企业捐资设立的助学金。高校设立助学金制度,旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成大学学业,受资助学生怀着感恩的心,用扎实的专业知识回报社会,成为国家建设的栋梁之材。企业深度参与高校的资助工作,意义深远。从育人角度,笔者认为有几个方面的效果。一

  • 完善办学制度 建设新时代中外合作大学

    独立设置的中外合作大学是我国高等教育与国外优质教育资源相结合的“中国路径”,自2004年建立第一所宁波诺丁汉大学之后,稳步发展至今已有9所。经过十几年的探索,在办学实践中取得了哪些经验、遇到了哪些问题?对丰富我国高等教育对外开放特别是世界一流大学的实质性合作有何借鉴?新时代背景下,中外合作大学的发展定位是什么?为此,教育部教育发展研究中心对现有9所独立设置的中外合作大学(以下简称“中外合作大学”)开展专题调研。调研组分别与15位校领导(包括4位外方校领导)进行了深度访谈,与20余位二级学院院长和职能部门负

  • 浙江海洋大学:12项民生小事获师生好评

    “考研自习室”“4元特价餐”“毕业生送站”“英文原版电影”……浙江海洋大学一年来,陆续落实了12项民生实事。虽然每个项目都很小,但每个项目的涉及面基本涵盖所有对应的师生,既是一种普惠式的待遇,又是一些用得着的福利。浙江海洋大学党委副书记叶舟用了“学校有小变化,师生有获得感,校友有归属感”来概括这些项目设置时的初衷。而一年运行下来,师生校友们的感受也基本达到了这一初衷。2019年1月12日至13日,学校召开了第一次党代会,在报告中明确提出要“坚持以人为本、民生为重,每年推出一批民生实事项目,进一步改善师生工

  • 浙江大学:青春献礼新时代

    欢乐大巡游、新年狂欢夜、科技文化节、“社团,让大学更美好”学生社团沙龙、欢乐迎新餐、“暖冬生日趴”学生集体生日会……近日,浙江大学第六届学生节如约而至。本届学生节涵盖“仰望天空——红色文化”“求是笃行——学风建设”“博观约取——学术科技”“潮头勇进——多彩青春”“共绘未来——梦想起航”5大篇章共63项活动,在保留往届传统品牌活动基础上,还新增红色文化周主题活动和优良学风建设系列活动。据悉,学生节是浙江大学校园品牌活动之一,于2014年首次举办。活动遍及浙江大学各大校区,是求是学子每年一次的文化盛宴。樊畅文

  • 打造行业特色“新工科”建设新引擎

    进入21世纪,全球科技创新进入空前密集活跃的时期,新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图,重塑全球经济结构。在这个背景下,以互联网信息技术、人工智能、大数据、智能制造与新材料为主元素的“新工科”建设提上了高等教育的日程。作为食品类特色高校,武汉轻工大学具有深厚的行业背景和学科特色,在推进“新工科”内涵建设方面进行了一系列有益探索。视野拓宽下好“先手棋”对于高校来说,国家对“新工科”建设的倡导也意味着新的发展机遇,如何抓住机会,实现新的发展和飞跃是不少高校尤其是行业特色高校必须思考和面临的问题。与传统

  • 三余广学 志存高远

    在南太湖之滨、苕溪河北岸的江南著名园林城市——浙江湖州,有一所百年老校,走过灿烂历史长河,迎来辉煌盛世华诞。这就是湖州市第一中学。自1919年创办以来,学校秉承三余广学,志存高远,勤勉育人,培养出许许多多卓有成就、满足社会发展需要的各类人才,中国绕月探测工程总设计师、“人民科学家”叶培建即为其杰出校友。学校先后被评为浙江省特色高中、浙江省二级重点普通高中,2015年被确立为浙江省二级普通高中特色示范学校。把灯点亮让艺术教育成为发展主线在2019年11月17日举行的湖州一中建校100周年庆典上,一曲贝多芬的

  • 让诗词温暖校园的每一个角落

    在钱江之源,有一条河叫须江;有两座塔,分别叫凝秀塔和百祜塔。在须江之畔,双塔北面,青木参天,竹林修长,一座崭新的校园掩映在古樟翠竹之中,那就是浙江省江山市上余初级中学。一走进学校大门,首先映入眼帘的是印有“只要用心呼吸,便可以遇见玫瑰的淡淡清香”“古樟有形青竹无语难舍难分,江水有岸青灯无色且修且行”“规管镜尺览尽大千世界,琴棋书画点映万家灯火”等内容的直幅,从20米高的墙上垂挂下来,一股清新、隽永的文化气息悄然袭来,令人玩味不已。景观石上镌刻着“富民为上,和美有余”8个字,让人眼前一亮,分外别致。“善遇、

  • 浙江理工:研究生生产一线做论文

    本报讯(记者蒋亦丰通讯员石丛珊)近日,浙江理工大学机械与自动控制学院教授胡旭东带领一支15人的教师团队赴浙江省新昌县,参加与当地联合培养研究生的论文开题答辩,共同担任答辩评审的还有企业的负责人和技术骨干。硕士论文开题不在学校,而在企业;不是学生找老师,而是老师找学生。这不仅是开题形式的创新,其背后,是一场研究生培养模式的创新。新昌县纺织产业实力雄厚,集聚了好几家全国纺织机械领域排名前10的龙头企业,当地政府对技术创新也十分重视。10多年前,浙江理工大学教授胡旭东和他的团队就已经对接当地产业,为企业答疑解困

  • 送教上门

    近日,湖北省保康县特殊教育学校组织教师深入当地残疾儿童家中,开展“送教上门”服务。图为3名教师前往黄堡镇大树垭村送教。杨韬摄SourcePh" >

  • 青岛儿童青少年近视防控纳入政府考核

    本报讯(记者孙军)日前,青岛市教育局等九部门发布《青岛市全国儿童青少年近视防控改革试验区实施方案》。《方案》提出,将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入对区市政府和相关市直部门的绩效考核。《方案》明确,到2020年,青岛全市学校(幼儿园)近视防控基础设施100%达国家标准;到2023年,力争实现全市儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低一个百分点以上,中、重度近视比率降低。《方案》要求,青岛各学校按照标准要求采购和使用课桌椅,及时调节课桌椅高度,班级每半月不少于一次调整学生座位;

  • 河南培育百所普通高中多样化发展示范校

    本报讯(记者张利军)近日,河南省人民政府办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》,深化全省普通高中教育教学改革,全面提高普通高中教育质量。《意见》提出,到2022年,德智体美劳全面培养体系进一步完善,立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施,符合新课程要求的教学管理机制基本完善,科学的教育评价体系基本建立,师资得到有效保障,办学条件明显改善,经费保障机制进一步健全,普通高中多样化、有特色发展的格局基本形成。实施普通高中“1256工程”,重点培育100所普通高中多样化发展省

  • 完善中国特色社会主义制度下的教育培养目标、方式和途径

    ■学习党的十九届四中全会精神专论党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,“全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,聚焦办好人民满意的教育,完善立德树人体制机制,深化教育领域综合改革,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,“建立全员、全程、全方位育人体制机制”。这是以习近平同志为核心的党中央关于完善中国特色社会主义制度下的教育培养目标、方式和途径的最新决策,我们可从三个方面加深认识其重大

  • “我的人生打开了一扇窗”

    ■2020新春走基层·教育脱贫攻坚一线见闻“不用担心学费,踏踏实实好好学,成为新型高技能人才,将来就大有可为!”1月7日一早,17岁的张想收到了合肥工业大学技师学院党总支副书记李宏国送来的新春慰问。张想是安徽省灵璧县灵城镇七里村人,母亲是聋哑人,父亲又因为外出打工受伤失去了劳动能力,家境贫寒。自己人生的路该怎么走,初中毕业的张想一度非常迷茫,摆在他面前的路,似乎只有像父辈一样外出打工。就在2019年,合肥工业大学技师学院灵璧分院的招生,让张想看到了改变前途的曙光。在这所现代化的职业学校里,他不用离开家乡也

  • “迭代”职业培训助力企业发展

    “如果讲的东西没有用,企业的人早就跑了,不会坐在教室里浪费时间。”广东邮电职业技术学院校长陈玉欢直言。据了解,该校2018年承担的职业培训总量达28.8万人次、74万人日。目前,学校拥有近5000名由校内培训师、企业内训师、签约培训师组成的培训师资库,线上线下培训课程超3000门。从一所一度停止招生的中专学校,发展到年培训收入2.5亿元的高职院校,学校经历了什么?如此规模的职业培训,对全日制学历教育的“正业”意味着什么?前不久,教育部出台了《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》,这所学校的“非典

  • 浸润式教育 让学生像工程师一样思考

    “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”对中国人才成长饱含关切的“钱学森之问”,就像是矗立在教育汪洋里的一座灯塔,时刻提醒教育工作者们检视自己的思想与行动。“培养学生的科学素养”在国家教育部门颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中放在了非常重要的位置,是我国基础教育改革的核心命题之一,也是回答“钱学森之问”的关键。在欧美发达国家,科学素养教育的具体实施理念是STEM教育。作为一种多学科融合与创新的教育思想和方法,践行30多年来,持续推动了这些国家创新人才的培养。中国教育科学

  • 深耕“双创”沃土 成就创意人生

    2019年9月1日,是宁波市北仑职业高级中学(以下简称“北仑职高”)2017级电商班的学生们正式进企业开始高三实习的日子,但是电商班的邓同学和班里的几位同学在这一天重新回到了学校。2019年,北仑职高通过推动校、企、政合作,加强产教协同,采用“引进来”的模式,依托浃江双创梦想小镇在学校内开展产学研创的新实践,为学生实习就业提供了新的选择。在浃江双创梦想小镇,学生可以像在企业里一样在真实的岗位上学习和锻炼。“浃江双创梦想小镇是学校为学生打造的一个就业创业的综合性平台,旨在让更多学生在学校内就能进行就业创业实

  • 趋势2020,构建智能化教育体系

    2020年,伴随着教育信息化由1.0到2.0升级步伐的加快,以虚拟现实、增强现实、人工智能、5G、区块链为代表的新一代信息技术及其教育应用无疑会引发更多关注。通过分析2019年的热点,在新的一年,我们将会一起见证教育信息化从“互联网+教育”到“智能+教育”的转变。我们认为,2020年中国教育信息化发展可能会呈现出如下趋势:趋势一从“互联网+教育”到“智能+教育”,新技术将对未来教育产生深刻影响随着技术的不断发展与相互渗透,智能化、自动化也在不断增强。VR(虚拟现实)与AI(人工智能)的这种融合,非常适用于

  • 展望2020,整体推进与融合创新

    深度挖掘“小场景”,新兴技术向教育领域加速渗透商业5G网络和IPV6网络全面铺开,教育短视频、双师课堂等教学模式将受益于网络质量的提升而扩大应用范围。而脑科学研究,将结合人工智能技术,从广受争议的脑机设备应用转向脑智发育和学习障碍排查研究。在区块链技术方面,联盟链成为应用首选,一些教育类应用会尝试以区块链技术重构社区激励和信用机制、数据分发机制。同时,幕课平台更加广泛应用自适应学习技术,虚拟主播技术也受到更多关注和应用。筹划实施“新战略”,整体推进智能教育发展首届国际人工智能与教育大会发布了《北京共识》,

  • 回顾2019,聚焦“人工智能与教育”

    2019年是贯彻落实《中国教育现代化2035》的开局之年,也是人工智能2.0与教育信息化2.0发展的重要一年。习近平总书记在致“国际人工智能与教育大会”的贺信中指出,要“积极推动人工智能和教育深度融合,促进教育变革创新”。党的十九届四中全会强调,要“发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设学习型社会”。2020年我国将全面建成小康社会,面对新兴技术加速发展与应用、教育改革不断深化和教育信息化深入推进的新形势、新要求,智能教育发展面临新的机

  • 开拓奋进 增强人民群众获得感

    2019年6月22日,上海大学志愿者来到中共一大会址纪念馆开展暑期志愿讲解服务。新华社记者 刘颖 摄■2020年全国教育工作会议特别报道刚刚过去的2019年,令人振奋、令人难忘、令人回味。这一年,新中国迎来了70周年华诞,对教育系统来说,这一年也是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年。在党中央、国务院坚强领导下,教育系统坚定不移地贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,加强党对教育工作的全面领导,克服了各种困难和挑战,开拓奋进,推动各项工作取得新进展,使

  • 宁波音体美劳教育列入政绩考核

    本报讯(记者史望颖通讯员许琳)近日,宁波出台的《关于深化教育体制机制改革的实施意见》提出,把学校音体美劳教育工作等列入政府及教育行政部门政绩业绩考核指标。《实施意见》明确,把学生的品德、学业、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等作为中小学校管理和教育质量综合评价的重要内容,不得将升学率、重点率等列入考核范围。建立健全学生运动技能等级评价标准,把学生体质健康水平和运动技能水平作为学生综合素质评价重要指标。中小学生每天运动时间应不少于一小时,力争初中毕业生每人掌握一至两项体育运动技能,有效降低青少年肥胖

  • 第三届中日韩教育部长会在京召开

    本报讯(记者余闯)1月10日,第三届中日韩教育部长会议在北京召开。中国教育部部长陈宝生、韩国副总理兼教育部长官俞银惠、日本文部科学大臣萩生田光一出席会议,并共同签署《第三届中日韩教育部长会联合声明》。三国教育部长一致同意,将共同落实第八次中日韩领导人会议共识,着力加强学生与青少年交流、推动亚洲校园项目升级、探索拓展合作领域,进一步增进区域相互理解、提升教育服务社会能力,为促进本地区乃至世界和平与繁荣作出贡献。会前,陈宝生还分别会见了俞银惠和萩生田光一,就进一步推进中韩、中日在基础教育、高等教育、职业教育等