题文

阅读短文，用方框中所给词的适当形式填空，使文章通顺、完整。每空限填一词，每词限用一次。方框中有两个词是多余的。 shoe，he，have，happy，for，outside，hear，what，sad，feel，so，which It was Christmas Day．Tina was alone in the great city house．Her parents went to the hospital because their oldest boy was ill． "What a boring Christmas!" Tina thought to herself． At that moment，she  小题1:  music in the street． She ran to the window and saw a little boy  小题2:．He was singing and beating a drum．Tina saw that he wore no 小题3: ． "Are you cold?" asked Tina． The little boy smiled，but she couldn't hear  小题4:  he said．So she told him to come in． He was a little nervous，but the carpet (地毯) felt warm to 小题5:  poor feet．He told Tina that his name was Guido．And he was very poor， 小题6:  poor that he had to go singing from house to house for some money to buy his dinner． "My mama is away，and I am   小题7:  a sad Christmas．But I'll try to make it nice  小题8: you，" said Tina．They played games and Guido sang to her．Then they had a big dinner． Guido was very happy． That night，Tina told her mother， " Now I know something．Whenever you  小题9:  sad and lonely，find somebody  小题10:  and lonelier than yourself and cheer them up．It will make you feel all right． "

题型：填空题  难度：中档

答案

小题1:heard 小题2:outside 小题3:shoes 小题4:what 小题5:his 小题6:so 小题7:having 小题8:for  小题9:feel 小题10:sadder

试题分析:本文讲述一个小女孩觉得很孤独，当她发现街上一个孩子光着脚走在路上时，与他共度圣诞，从此对人生有了更深的感悟。 小题1:heard  考查动词。句意：这时，她听到街上的音乐。根据下方提到She ran to the window and saw a little boy     ．He was singing and beating a drum从窗外看一个小孩在敲鼓，可见听到音乐。 小题2:outside 考查副词。句意：她跑到窗户那，看到外面有一个小男孩。根据语境可知男孩在外面。 小题3:shoes   考查名词。句意：蒂娜看到他没有穿鞋。根据下方提到He was a little nervous，but the carpet (地毯) felt warm to      poor feet可见小男孩没有穿鞋。 小题4:what   考查宾语从句。句意：小男孩笑了笑，但她听不到男孩所说的。根据下方提到So she told him to come in她告诉他进来，可见听不到男孩所说的话。 小题5:his考查代词。句意：他十分紧张但地毯温暖他的脚。 小题6:so考查连词。句意：他十分穷，如此穷以致于不得不唱歌乞求钱来买晚餐。考查so ..that 如此以致于。 小题7:having考查动词。句意：我妈妈不在家，我正在度过一个很难过的圣诞。根据语境她在描述自己的经历。 小题8:for考查介词。句意：但是我会为你把这个圣诞节变得好起来。For sb 为了某人。 小题9:feel考查动词。句意：当你感到悲伤和孤独时。与下方提到It will make you feel all right．想呼应。 小题10:sadder 考查形容词比较级。句意：当你感到悲伤与孤独时，发现别人比你更悲伤更孤独时，会让你振奋，让你感觉更好。

据专家权威分析，试题“阅读短文，用方框中所给词的适当形式填空，使文章通顺、完整。每..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型