She spent much time ______, so she got ______ "A" in this test. [ ]A. to study, aB. to study, an C. studying, the D. studying, an -九年级英语

题文

She spent much time ______, so she got ______ "A" in this test.

[     ]

A. to study, a
B. to study, an
C. studying, the
D. studying, an
题型:单选题  难度:中档

答案

D

据专家权威分析,试题“She spent much time ______, so she got ______ "A" in this ..”主要考查你对  不定冠词(a,an),动名词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

不定冠词(a,an)动名词

考点名称:不定冠词(a,an)

  • 不定冠词:
    定冠词,英语虚词冠词的一种,冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
    英语中的冠词有三种,一种是定冠词,另一种是不定冠词,还有一种是零冠词。
    不定冠词a(an)与数词one同源,是"一个"的意思。a用于辅音音素前,一般读作e,而an则用于元音音素前,一般读做en。

  • 不定冠词基本用法:
    不定冠词主要用在可数名词单数前,表示:
    1.“一个”
    She is a friend of mine.她是我的一位朋友。
    可用在表示数量的词组中:four times a day, half a kilo
    2. “某一个”
    A car is waiting at the gate.有一辆车在门口等你。
    3. 某类人或物(可用在表语、同位语中):
    She is a Canadian (dancer.)她是加拿大人(舞蹈演员)。
    4. 某类人或物(可作主语,表示整个这类人或东西):
    A child needs love.孩子需要爱。

  • 定冠词和不定冠词的区别:
    一、不定冠词表示泛指,定冠词表示特指。
    不定冠词a (an)与数词one 同源,是"一个"的意思。a用于辅音音素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en]。
    1、表示"一个",意为one;指某人或某物,意为a certain。如:
    A Mr. Ling is waiting for you.
    2、 代表一类人或物 如:
    A knife is a tool for cutting with.
    Mr. Smith is an engineer.

    二、定冠词the与指示代词this,that同源,有"那(这)个"的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。
    定冠词的用法:
    1、特指双方都明白的人或物:
    Take the medicine. 把药吃了。
    2、上文提到过的人或事:
    He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
    3、指世上独一物二的事物:
    the sun, the sky, the moon, the earth
    4、单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元; the fox 狐狸;
    或与形容词或分词连用,表示一类人:the rich 富人; the living 生者。
    5、用在序数词和形容词最高级,及形容词only, very, same等前面:
    Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。
    That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
    6、与复数名词连用,指整个群体:
    They are the teachers of this school.指全体教师)
    They are teachers of this school. (指部分教师)
    7、表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前:
    She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
    8、用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前:
    the People's Republic of China 中华人民共和国
    the United States 美国
    9、用在表示乐器的名词之前: She plays the piano. 她会弹钢琴。
    10、用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:
    the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
    11、用在惯用语中:
    in the day, in the morning (afternoon,evening), the day after tomorrow
    the day before yesterday, the next morning,
    in the sky (water,field,country)
    in the dark, in the rain, in the distance,
    in the middle (of), in the end,
    on the whole, by the way, go to the theatre

  • 冠词口诀:
    冠词分为定冠、不定冠,
    不定冠词a和an,“—”的含义表泛指
    表示特指要用the,次序、方位、最高级
    世上物体独一个,人或事物再次提
    以下情况冠词免,学科球类三顿饭
    名词复数表泛指,季节星期月份前

    不定冠词位置:
    不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意: 
    a. 位于下列形容词之后: such,what,many,half,
    I have never seen such an animal.
    Many a man is fit for the job.
    b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后:
    It is as pleasant a day as I have ever spent.
    So short a time.
    Too long a distance.
    c. quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后。
    但当rather,quite 前仍有形容词,不定冠词放其前后均可。如:quite a lot
    d. 在as,though 引导的让步状语从句中,当标语为形容词修饰的名词时,不定冠词放形容词后:
    Brave a man though he is,he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢,可见到蛇还是发抖。
    当名词被比较级形容词修饰时,不定冠词通常置于比较级形容词之后。
    定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all, both,double,half,twice,three times等词之后,名词之前。
    All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。

考点名称:动名词

  • 动名词:
    如果一个动词加上了ing变成了名词,那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
    它可以支配宾语,也能被副词修饰。
    由于动名词是由动词变化而来,它仍保留着动词的某些特征,具有动词的某些变化形式,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
    动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。

  • 动名词的结构和形式:
    动名词的否定结构:
    动名词的否定结构由not 动名词组成。如:
    Trying without success is better than not trying at all. 实验没有成功也比不实验好。
    He hated himself for not having work hard. 他悔恨自己没有用功。
    I’m sorry for not having telephoned you before. 很抱歉,没有早给你打电话。
    He felt sorry for not having done the work well. 他为没有把工作做好感到难过。
    I fancy it has done you a lot of good not going. 我看不去对你倒好了。
    (not going 是动名词一般式的否定形式)
    There is no denying the fact that he si diligent.
    (no denying 也是动名词一般式的否定)

    动名词复合结构:
    通常情况下,动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。如果动名词动作的发出者不失谓语动的主语时,则需要有自己的逻辑主语物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构,这种结构在句中可以作主语,宾语等。
    (1)逻辑主语是有生命的名词作主语时,必须用名词或代词所有格,作宾语时(尤其在口语中),也可用名词普通个或人称代词宾格。如:
    Do you think my going there will be of any help?
    你看我去会有什么帮助吗?(宾语)
    The student’s knowing English well helps him in learning French.
    这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。(主语)
    Do you mind my(me) smoking ? 你介意我抽烟吗?(宾语)
    They insist on Mary’s (Mary) going with them there.
    他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。(介词宾语)
    (2)逻辑主语是无生命名词是,通常只用名词普通格。如:

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