这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
3.如果是感叹号，则是感叹语句。
①由what引导的感叹句。
我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
② 由how引导的感叹句。
与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

二、注意特殊句型
还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。
有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。

三、注意句子是否完整
往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。
在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。
这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。
在做题目时加强对“难题”的训练，在“找错误”中增强细心意识。
   
四、注意字母的大小写
在英语中经常需要大写的有：每句话的开头字母、人名、专有名词等。
例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“Thank you，Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。
与中文不同，在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。
Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同，前者是博士而后者则是医生。所以在平时，应该注意这类题型的解答。

考点名称：可数名词（单数名词，复数名词）

• 可数名词：
  是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；
  因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。

• 名词单数变复数的规则：
  

  情况	构成方法	例词	读音
  一般情况	在词尾加-s	desk→desks map→maps	-s在清辅音后发/s/
  		day→days girl→girls	-s在元音和浊辅音后发/z/
  以s，x，ch，sh结尾的词	在词尾加-es	bus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes	-es发/iz/音
  以辅音字母加-y结尾的词	变y为i再加-es	family→families factory→factories party→patries	-ies发/iz/音
  以元音字母加-y结尾的词	在词尾加-s	day→days boy→boys key→keys	-s发/z/音
  以f或fe结尾的词	变f或fe为v再加-es	knife→knives life→lives wife→wives half→halves	-ves发/vz/音
  以辅音字母加-o结尾的词	在词尾加-es	potato→potatoes tomato→tomatoes hero→heroes	-es发/z/音
  以元音字母加-o结尾的词	在词尾加-s	radio→radios zoo→zoos	-s发/z/音

  巧记以f\fe结尾的可数名词复数
  妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife ↑
  追得贼狼满街跑，thief，wolf →→→变f或fe为v，再加es
  碰倒架子丧己命，shelf,self，life ↓
  手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half ↓

• 名词复数的不规则变化：
  1．不规则形式：
  child→children（儿童）
  man→men（男人）
  woman→women （女人）
  an Englishman→two Englishmen（英国人）
  foot→feet（脚）
  tooth→teeth（牙）
  mouse→mice（老鼠）
  ox →oxen（公牛）
  goose→geese（鹅）
  
  2．单复同形：
  deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means,Swiss
  除人民币，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
  如：a dollar,two dollars; a meter,twometers
  
  3．集体名词，以单数形式出现，但实为复数：
  people police cattle是复数
  （OK ：a person，a policeman，ahead of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）
  （Error：a people，a police，a cattle ）
  表示国民总称时，作复数用。
  （The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）
  
  4．以s结尾，仍为单数的名词
  maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
  news是不可数名词。
  
  5.表示由两部分构成的东西，
  glasses（眼镜） trousers （长裤） clothes（衣服）
  若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）a pair of glasses  two pairs of trousers suit（套）
  
  6．另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思
  goods （货物） waters （水域） fishes （各种鱼）

• 可数名词变复数的几种形式: 
  1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.　　 
  2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.　　
  3) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 　　
  4) 以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.　 
  5) 以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.  其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 　　
  6) 不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, mouse→mice.
  7) 单复数同形的名词：sheep，fish，dee.
  注意：fish表示种类时，也用fishes这样的形式。

考点名称：不定冠词（a，an）

• 不定冠词：
  定冠词，英语虚词冠词的一种，冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
  英语中的冠词有三种，一种是定冠词，另一种是不定冠词，还有一种是零冠词。
  不定冠词a(an)与数词one同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作e，而an则用于元音音素前，一般读做en。

• 不定冠词基本用法：
  不定冠词主要用在可数名词单数前，表示：
  1.“一个”
  She is a friend of mine.她是我的一位朋友。
  可用在表示数量的词组中：four times a day, half a kilo
  2. “某一个”
  A car is waiting at the gate.有一辆车在门口等你。
  3. 某类人或物（可用在表语、同位语中）：
  She is a Canadian (dancer.)她是加拿大人（舞蹈演员）。
  4. 某类人或物（可作主语，表示整个这类人或东西）：
  A child needs love.孩子需要爱。

• 定冠词和不定冠词的区别：
  一、不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。
  不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
  1、表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。如：
  A Mr. Ling is waiting for you.
  2、 代表一类人或物 如：
  A knife is a tool for cutting with.
  Mr. Smith is an engineer.
  
  二、定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
  定冠词的用法:
  1、特指双方都明白的人或物：
  Take the medicine. 把药吃了。