3．当表达“又一，再一”时，序数词前不用 the，但可加不定冠词。
Please give me a second chance. 请再给我一次机会。
The poor woman had a third baby. 那个可怜的妇女又生了第三个宝宝。
4．当表达“年月日”时，尤其在朗读时，序数词前要加 the。
He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。
5．当序数词在句中作状语时，序数词前不用 the。
Who got there second? 谁第二个到那儿的？
I finished the work first. 我最先完成那项工作。
6. 当表达考试（比赛等）中获得的名次时，序数词前不用 the。
She stands first in her class. 她在班上成绩排名第一。

基数词变序数词的口诀：
基变序，有规律，词尾加上-th。
一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d。
八去t，九除e，ve要用f替，ty将y变成i，th前面有个e。
若是碰到几十几，前用基来后用序。
整十基数变序数，先把ty变成tie，要是遇上两位数，十位基数，个位序，th最后加上去。
或者一,二,三变字体；th从4上起；8加h,9减e；用f 代ve；ty变为tie。

序数词的语法功能及用法：
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
The second is what I really need． 第二个是我真正需要的。（作主语）
He choose the second． 他挑选了第二个。（作宾语）
We are to carry out the first plan． 我们将执行第一个计划。（作定语）
She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语）
注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再—”，“又—”。
We'll go over it a second time． 我们得再念第二遍。
We've tried it three times．Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？
表示顺序的序数词
只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
the first lesson——Lesson One    the fifth page——Page 5（five）
the twenty-first room——Room 21（twenty-one）

考点名称：形容词的比较级，形容词的最高级

• 形容词的比较级：
  当两种物体之间相互比较时，我们要用形容词或副词的比较级；
  当相互比较的物体是三个或三个以上时，我们就要用形容词或副词的最高级。

• 形容词的比较级和最高级的特殊变化规则：
  一、少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级
  tired ---- more tired , most tired
  fond ----- more fond , most fond
  glad ----- more glad , most glad
  bored ---- more bored , most bored
  pleased---- more pleased , most pleased

  二、不规则变化
  good /well------- better ,best
  bad/badly/ill------ worse , worst
  many/much-------more , most
  little ------ less , least
  far ---- farther, farthes / firther , furthest
  old ---- older , oldest (GA)
      ---- older , oldest / elder , eldest (GB)

  三、下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式
  cruel----- crueler,  cruelest /more cruel , most cruel
  strict---- stricter , strictest /more strict , most strict
  often----- oftener , oftenest / more often , most often
  friendly------ friendlier , friendliest / more friendly , most friendly
  clever----- cleverer, cleverest /  more clever , most clever

  四、下列形容词和副词没有比较级和最高（即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级）
  empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite (GB)/ favorite (GA) , true , right , correct , extremely ...

• 形容词的比较级和最高级用法：
  形容词比较等级用法：
   1.没有比较对象时，用原级。
   I have a new computer.
   2.两者比较，程度相同。
   A+系动词+as+adj.+as+B.
   Our school is as beautiful as theirs.
   3.两者比较，程度不同。
   A+系动词+not as+adj.+as+B.
   The weather here is not as hot as that in the south.
   4.A比B更…
   The earth is bigger than the moon.
   5.比较级前可以用much,even,still,far,a lot,a little,a bit,any等修饰。
   Your room is much bigger than mine.
   I’m a little shorter than her.
   6.用比较级可以表示最高级含义：
   John is stronger than any other boy in his class.=John is stronger than any of the other boys.
   两者不属于同一范畴，不能用other.
   Chongqing is bigger than any city in Sichuang.
   7.“比较级+and+比较级”   表示“越来越…”
   China is becoming more and more beautiful.
   Days are getting longer and longer.
   8.用the+比较级，the+比较级  表示”越…就越…”.
   The busier he is, the happier he feels.
   9. Which/Who+is+比较级     A或B？
   A和B哪一个/谁更…?
   Which is better,this one or that one?
  
   最高级用法：
   表示三者或三者以上的人或物的比较，一个在某方面超过其他两个或多个时，用最高级，结构是
   主语+系动词+the+形容词最高级+of/in短语。
   This story is the most interesting of the three.
   1. one of the+形容词最高级+名词复数
   它的意思是最…之一。
   English is one of the most important languages in the world.
   2. which/who…+is+形容词最高级
   “…最...”
   Which is the heaviest,the horse,the sheep or the elephant?
  3.最高级前可以用序数词
   The Yellow River is the second longest river in China.

• 形容词的比较级和最高级的变化规则：
  

  构成	原级	比较级	最高级
  一般加er，est	tall	taller	tallest
  以字母e结尾只 加 r,st	large	larger	largest
  以一个辅音字母结尾的 重读闭音节，双写这一辅 音字母后再加er,est	red	redder	reddest
  	hot	hotter	hottest
  	thin	thinner	thinnest
  以辅音字母+y结尾的词， 将y变为i再加er,est	easy	easier	easiest
  	happy	happier	happiest
  	ugly	uglier	ugliest
  	early	earlier	earliest
  其他双音节词和多 音节词，在词前 加more或most	interesting	more interesting	most interesting

考点名称：动名词

• 动名词：
  如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
  它可以支配宾语，也能被副词修饰。
  由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。