用括号中所给动词的正确形式填空。1. Next Wednesday I ______ (visit) my pen pal in Beijing.2. Look! The boys ______ (play) soccer on the playground (操场).3. -七年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 过去进行时/2020-01-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  • 实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s,es, ies”六字母规则。如下表所示:
    规则 动词原形 第三人称
    单数形式
    s 一般在词尾加s(读音规则:
    清清浊浊元浊,
    在清辅音后读清辅音/s/,
    在浊辅音和元音后读/z/)
    stop
    take
    clean
    play
    grow
    stops/s/
    takes/s/
    cleans/z/
    plays/z/
    grows/z/
    es 以,x,ch,sh,或o结尾的动词
    加-es(读/iz/)
    pass
    fix
    wash
    watch
    do
    passes
    fixes
    washes
    watches
    does
    ies 以辅音字母
    加y结尾的动词,变y为ies(读/iz/)
    fly
    carry
    hurry
    flies
    carries
    hurries
    实意动词单数第三人称变化规律:

    注意:不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does

  • 一般现在时,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式 
    主语是第三人称单数有以下几种情况: 

    (1) 不可数名词做主语:
    Some water is in the glass 

    (2) 单个的可数名词做主语:

    The girl is Chinese.  My watch is on the dresser. 

    (3) He ,she , it 等代词单个做主语: 
    He is in the tree. She likes her family very much. 
    (4) 单个的人名,地名或称呼作主语:
    Mary is a doctor.  Uncle Li speaks a little English.   
    Changchun is a beautiful city. 

    (5) 指示代词this, that 等作主语:
     This is a pear.  That is an apple . 

    (6) Everyone, everything ,something, nobody, nothing.等不定代词作主语时 
    Is everyone here today?   Everything is ok . 

    (7)单个数字作主语时:
    ”8” is a good number in China.

    动词单数第三人称形式的一般现在时的句子的否定句、疑问句及特殊疑问句。    <?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    否定句:
    在主语的后面实义动词前加doesnt(注意实义动词应恢复原形。)     

    主语(单三)+doesn + 动词原形+其他 

    Jim likes football变否定: Jim doesn’t like football             

    He has lunch at school. 变否定:He doesn’t have lunch at school.   


    一般疑问句及答语,在句子前面加助动词does. 实义动词恢复原形     

    Does +主语(单三)动词原形+其他 

    Does your father work ? Yes, he does. /No, he doesn’t    


    特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句 

    特殊疑问词+ does +主语(单三)动词原形+其他         

    Where does a bird live ?         

    How does she go to school 

  • 考点名称:实义动词的过去式

    • 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
      动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

    • 实意动词过去式变化规则:

      分类 构成 例句
      一般情况下 在词尾直接加ed ask—asked
      work—worked
      以不发音的e结尾 只加d

      love—loved

      dance—danced

      以辅音字母加y结尾 变y为i,再加-ed try—tried
      study—studied
      以一个元音字母和一个辅音结尾的
      重读音节结尾的动词
      先双写末尾一个字母,再加ed stop—stopped
      permit—permitted
      “-ed”的读音规则 1.在清辅音后面读[t],如:help—helped[helpt]
      2.在浊辅音或元音后读[d],如:learn—learned
      3.在[t]和[d]后读[id],如:want—wantedneed—needed
      注:以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;
      尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled/traveled。
      特例:picnic—picnicked,另外还有很多动词的过去式是不合乎上述规则的,常见的有:
      常用的有:
      begin—began,         bring—brought,        come—came,        draw—drew,
      drink—drank,          drive—drove,          eat—ate,                feel—felt,
      get—got,                  give—gave,              go—went,             grow—grew,
      have (has)—had,      keep—kept,            know—knew,       leave—left,  
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