题文

—_____ you like to _____ music? —Yes, I do.

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A. Do; listen B. Are; listen C. Do; listening D. Are; listening

题型：单选题  难度：中档

答案

A

据专家权威分析，试题“—_____ you like to _____music?—Yes, I do.[ ]A. Do; liste..”主要考查你对  一般疑问句，不定式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

一般疑问句不定式

考点名称：一般疑问句

• 一般疑问句：
  是疑问句的一种。通常用yes，no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义，句末用升调。
  其结构是：系动词be/助动词/情态动词＋主语＋其他成分？　
  通常回答为： 　　
  肯定：Yes+主语+提问的助动词 　　
  否定：No+主语+提问的助动词+not 
  例如：
  Are you from Japan?   Yes, I am.／No, I'm not.
  Do you live near your school?　Yes, I do.／No, I don't. 
  Can you speak French? 　Yes, I can.／No, I can't.

• 一般疑问句的特性：
  1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。
  如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：
  I'm in Class 2Grade 1． →Are you in Class 2Grade 1﹖
  We're watching TV． →Are you watching TV﹖
  2．陈述句中有情态动词（can、may、must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：
  He can swim now． →Can he swim now﹖
  The children may come with us． → May the children come with us﹖
  3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如：
  I like these animals． →Do you like these animals﹖
  She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies﹖
  4．一般疑问句一般读升调(↑)
  5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如：
  Are they in town now﹖
  I think so.
  May I sit here﹖
  Certainly．
  Does he like soccer﹖
  Sorry I don't know．
  6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。

• 陈述句变为一般疑问句技巧：
  根据一般疑问句不同的家族，可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
  1、第一家族：含be动词或情态动词的句子
  秘诀：一调二改三问号
  一调：即把句中的be或情态动词调到主语前；
  二改：改换主语称谓，即将句中的主语I\my \mines\we\our\ours等。第一人称分别改为相应的第二人称you\your\ yours等；
  三问号：句末的句号改为问号。如：
  Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
  Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?
  
  2、第二家族：含行为动词（或称为实义动词）的句子
  秘诀：一加二改三问号
  一加：即在句首加助动词Do或Does；
  二改：1、把谓语动词改为原形；2、改换主语称谓（同第一家组）；
  三问号：句末的句号改为问号。
  Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
  Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
  特别注意：对于第二家族一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。
  
  3、加强记忆口诀：
  肯变一，并不难，can 或be提在前；
  谓语若为行为动，do 或does句首用。

考点名称：不定式

• 动词不定式：
  指由to加上动词原形（而且只能是动词原形）所构成的一种非限定性动词，但在有些情况下to可以省略。
  动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。

• 动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性。
  动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。
  这一使动者我们称之为逻辑主语，其形式如下：
  

  时态	主动形式	被动形式
  一般式	(not) to do	(not) to be done
  完成式	(not) to have done	(not) to have been done
  进行式	(not) to be doing
  完成进行式	(not) to have been doing

• 不定式的用法:
  1、不定式作主语
  例如：To remember this is very important.
  注意：为了避免头重脚轻，在许多情况下，通常都将作主语的不定式置于句子后部，而在句首主语位置使用形式主语it。
  例如：It is very important to remember this.
  2、不定式作表语
  例如：He seems to be ill.
  注意：不定式作表语主要有三种情况，一是用于seem, appear, prove等系动词之后的不 定式（尤其是to be），
  二是像My job is to sweep the floor. 这样的主语与表语“等价”的情形，
  三是表示想法、约定、义务、命令、可能性、命运等，如： 
  You are to come when I call.
  3、不定式作宾语
  例如：I can not afford to buy a car.
  注意：
  ①不定式不仅用作动词的宾语，还可用作个别介词（but, except）的宾语。
  例如：I had no choice but to wait.
  ②当作宾语的不定式后跟有宾语补足语时，通常要用形式宾语it代替不定式，并将真正的宾语不定式置于宾语补足语之后
  例如：I find it difficult to learn Japanese well.
  4、不定式作宾语补足语
  例如：Who taught you to drive?
  5、不定式作定语
  例如：I have a question to ask you.
  注意：有的名词（如way, chance, right等）后用作不定式可换成of doing sth.
  如：It is the best way to do (of doing) it.
  但是以下名词后接不定式作定语时通常不能换成of doing sth.
  attempt  courage  decision  effort  fortune  failure  invitation  wish
  6、不定式作状语
  例如：I went to France to learn French.