某人从学校门口A处开始散步,先向南走50m到达B处,再向东走100m到达C处,最后又向北走了150m到达D处,共用时6min。(1)要确切表示他各个位置,应使用什么样的数学手段?(2)求他
◎ 题目
某人从学校门口A处开始散步,先向南走50m到达B处,再向东走100m到达C处,最后又向北走了150m到达D处,共用时6min。 (1)要确切表示他各个位置,应使用什么样的数学手段? (2)求他路程和位移; (3)求他从A到D平均速度和平均速率。 |
◎ 答案
(1)直角坐标系 (2)300m;141.4m (3)0.83m/s;0.39m/s |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“某人从学校门口A处开始散步,先向南走50m到达B处,再向东走100m到达C处,最后又向北走了150m到达D处,共用时6min。(1)要确切表示他各个位置,应使用什么样的数学手段?(2)求他…”主要考查了你对 【坐标系】,【路程和位移】,【速度和速率的区别】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:从水平匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资,地面上的观察者以地面为参考系,观察被投下物体的运动,以下说法中正确的是[]A.物体是竖直下落的,其位移大小等于飞机的高度B.
下一篇:北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,请跟据此图判断下列说法正确的是[]A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移B.线路
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |