有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:小题1:A图线不通过坐标原点的原因是.小题2:A图线上部弯曲的原

◎ 题目

有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                 .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                              
小题3:实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打O点时小车运动的速度v0=        m/s,小车运动的加速度
a=     m/s2.(结果要求保留三位有效数字)

◎ 答案


小题1:
小题2:
小题3:0.298   0.393

◎ 解析

小题1:不过原点,意思是拉力增大到某一值物体加速度才从零开始增加,原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
小题2:设小车与砝码的质量为M,小桶与砂子的质量为m,根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F=ma
对M:F=Ma
解得:F=
当m<<M时,绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力.当小桶与砂子的质量为m变大后不能满足m<<M的条件,故图象弯曲,故应填:未满足钩码质量远小于小车质量.
小题3:根据中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度。


所以=="0.298" m/s
根据逐差法求得加速度="0.393" m/s2

◎ 知识点

    专家分析,试题“有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:小题1:A图线不通过坐标原点的原因是.小题2:A图线上部弯曲的原…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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