幼儿园语言教案:两个好朋友

大班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2015-06-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班语言活动两个好朋友教案主要包含了活动目标,活动准备,延伸活动,活动过程等内容,能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。通过小组合作交流,体验创造性讲述的快乐。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园语言两个好朋友教案吧。


幼儿园大班语言教案:两个好朋友

一、目标:
  1、能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。
  2、通过小组合作交流,体验创造性讲述的快乐。

二、准备:
  1.物质准备:
  (1)挂图、幼儿用的小图片、插图的卡
  (2)人手一份绘画纸、记号笔 6个篮子
  2.经验准备:理解故事《会游动的小岛》

三、过程:
  1、图片排序,讲述新故事
  (1)师:上次我们听过一个非常有趣的故事《会游动的小岛》,瞧,今天小鸟和小乌龟他们又发生了什么新故事呢?(交换第一、三幅图位置)提问:这个新故事是发生在什么时候的呢?
  (2)幼儿创编新故事。

  2、重新排图,创遍新故事
  (1)要求:两人合作把新排列的图片插到故事板上,讲述新故事。
  (2)幼儿两人合作创编新故事。
  (3)邀请个别幼儿讲述故事。

  3、根据不同场景绘画创编故事
  (1)讨论:在不同场景下,两个好朋友在哪里?可以做什么事情?
  (2)合作绘画、创编新故事。
  (3)请小组交流创编绘画的新故事。

四、延伸活动:
  在区域活动中继续进行排图创编。

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