小班音乐小老鼠走楼梯教案

小班音乐教案
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这是小班音乐小老鼠走楼梯教案,是优秀的小班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

目标:
  1、引导幼儿在故事情节中反复感知两段音乐不同的性质(跳跳的、重重 的)。
  2、在说说、演演中鼓励幼儿大胆想象和表现。
  3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。
  4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
过程:
  一、 导入(出示玩具小老鼠向幼儿打招呼)
二、 引出第一个故事情节,感知音乐。
  1、 感知第一段音乐
  1) 听楼梯发出了怎样的声音?
  2) 我们和小老鼠一起在音乐楼梯上走走、跳跳、玩玩。(幼儿随音乐动作)
  过渡:小老鼠跳来跳去,不小心从楼梯上滚了下来,滚下来会怎样?
  2、 感知第二段音乐
  1) 楼梯发出的声音和刚才一样吗?这次楼梯发出了怎样的声音?
  2) 现在小老鼠会怎样走楼梯呢?
  3) 我们一起学学这只小老鼠走楼梯的样子。
三、 引出第二个故事情节,感知音乐
  小老鼠一直在楼梯上走觉得没劲,怎么办呢?(幼儿讨论)
  1、 感知第一段音乐
  1) 听谁来了?你为什么觉得是╳ ╳来了
  2) 还有谁也来了?学学它走路的样子。(个别)
  2、 感知第二段音乐
  1) 谁又来了?学学它走路的样子。(个别)
  2) 我们一起用动作告诉大家。
四、 小老鼠和小动物去草地上做游戏,我们也去吧!
 

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