小班健康公开课天天刷牙好教案反思

小班健康教案
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这是小班健康公开课天天刷牙好教案反思,是优秀的小班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
1教幼儿学会刷牙,掌握正确的刷牙方法。
2使幼儿懂得保护牙齿的重要性,养成每天早晚刷牙的好习惯。
3喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
4通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
活动准备:
1、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。
2、多媒体准备,动画课件。
活动过程:
一、引发兴趣,导入课题。
教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?
二、讲解示范。
1、 出示牙齿模型,演示刷牙的过程:
牙杯里接满水--挤牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。
2、正确的刷牙步骤和方法:(竖刷法)幼儿伸出小手,跟着老师徒手练习。
上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。
3、请2--3个幼儿拿牙杯接水刷牙,教师及时指导鼓励。
4、《漱口》
我们一起跟着老师念《漱口歌》,幼儿跟着徒手练习。
手拿花花杯,喝口清清水。
含着水、闭上嘴,咕噜、咕噜,吐出水。
三、集体练习完整的刷牙过程。
小朋友,刷牙还有一首非常好听的儿歌呢。现在,你们找到自己的牙刷,老师说儿歌,我们完整的做一遍。
先挤好牙膏,在水里湿一下,"小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上刷刷下刷刷,左刷刷右刷刷,里刷刷外刷刷,牙齿刷得白花花。"喝些水漱干净,洗牙刷放放好,擦擦嘴笑一笑,我们的牙齿白花花。"早上刷,晚上刷,没有蛀牙人人夸。"四、观看动画课件,加深印象。
五、活动延伸:
小朋友们回家后用正确的方法和爸爸妈妈一起比赛刷牙。看看谁刷的干净好不好?
教学反思:
本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线,学习正确的握笔姿势。牙刷,本就是生活中最常见物品,可以引起幼儿创作的欲望。
很多孩子在活动过程中都乐在其中,创造出了很多种“画牙刷毛”的好方法,很主动的去思考,动手完成自己的作品。最后加上一边念儿歌,一边做动作,更是把孩子的情绪提高了很多,让美术活动增加了很多的乐趣。

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