大班游戏有趣的叶子教案反思

大班游戏教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-08-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班游戏有趣的叶子教案反思,是优秀的大班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园大班主题教案:
       有趣的叶子
设计思路:
  通过对叶子的观察,让幼儿去发现叶子千姿百态的外型,并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感,借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。
活动准备:
  带幼儿参观植物园或附近的公园,收集落叶。
  录音机、音乐磁带,线、纸条、双面胶等。
活动目标:
  1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。
  2、激发幼儿想象,创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。
  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动过程:
  一、观察、接触各种植物的叶子:
  (把幼儿分成三组,每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择)
  1、观察叶子的形状及颜色。教师:“你们发现了什么?这些叶子都一样吗?”给幼儿自由谈论的时间,相互交流、分享经验。
  2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么?同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓,进一步熟悉叶子的外型。
  3、发展幼儿的动手能力,串叶子,做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上,挂在脖子上。
二、游戏活动,提高幼儿的辨别能力:
  教师交代游戏的规则:游戏开始,音乐《洋娃娃和小熊跳舞》进行时,幼儿可拍手自由动作,去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴,当音乐停止时,相同叶子挂饰的幼儿要站在一块,可两人一组,也可三
  人、四人一组,游戏进行2—3次,每次可鼓励幼儿寻找更多的同伴。
  (教师也可参与此游戏,并与全体幼儿一起检查游戏的结果,找到相同叶子人数最多的一组为胜)
三、创设情境,随音乐的旋律,表现叶子的飞舞:
  1、教师:“一部分树木和植物在秋天时,叶子会伴着秋风渐渐的飘落,你们见过飘落着的树叶吗?那是什么样的?”启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。
  2、欣赏音乐《水族馆》,感受其旋律的优美,幼儿自由表现。
  根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子(如:轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落,急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞,静止的造型表现叶子静静的躺在地上……)
  3、听音乐《水族馆》进行角色表演。一部分幼儿做风,一部分幼儿做叶子,随音乐的起伏,鼓励幼儿有创造性的表演。可交换角色。教师评价。
延伸活动:
       叶子画。
教学反思:
       在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

相关文章

《幼儿园手指游戏精选集》:大班游戏活动幼儿园手指游戏精选集教案主要包含了手指眼镜,手指游戏.手指小车,手指打鼓,五指转转等内容,通过手的活动,表现和模仿各种不同的动物,增强幼儿手的灵活性。在进行手指造型的过程中,发展幼儿的想象力、语言表达能力及发散性思维。适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看幼儿园手指游戏精选集教案吧。

《大班游戏活动教案:单脚跳障碍教案》:大班游戏活动单脚跳障碍教案主要包含了活动目标,活动准备,游戏规则,游戏玩法等内容,发展单脚跳的能力,增强下肢的力量,提高跳跃动作的协调性,体验体育活动的乐趣,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看单脚跳障碍教案吧。

《大班表演游戏活动教案:《小熊请客》教案(附教学反思)》:大班表演游戏活动《小熊请客》教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望,掌握各角色的对话及动作,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看《小熊请客》教案吧。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐